本次论坛着重探讨如何建立与时代发展相适应的高校招生考试制度，推进中学素质教育和高校选拔人才。厦门大学校长朱崇实在致辞中说：“改革开放３０年来，我国的教育取得了重大发展，教育条件有了极大的改善，但更重要的是在教育观念上对人才的准确把握和认识。”朱崇实认为，目前我国最需要、最缺乏的是创新型人才，并呼吁高校应该与中学加强合作，共同培养新时期的人才。

    福州一中校长李迅表示，当前高校招生出现了许多新的变化，对于中学生来说，并不只有高考这唯一一条出路。李校长举例说，近几年不断有诸如美国杜克大学、新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学等国外知名高校来国内招生，而国外高校的选拔标准除了看重学生的基本学习成绩外，对于学生的社会实践活动能力等综合素质也极为重视，这就对中学的教育提出了新的要求。

    对于目前社会上关于“高考制度是否应该废除”的讨论，厦门大学教育研究院院长刘海峰认为，尽管高考制度目前有很多不完善的地方，但高考作为高校录取选拔的一种比较能被大多数人所接受的方式，还是会在较长时期内存在下去。刘海峰提出对于高考制度的改革应该“立足现实，追求理想”，在认清目前的现实情况下，采取循序渐进的改革方式。刘海峰还具体列举了一些高考改革方案，如采用统考和高校单独考试两次考试、按照高校不同需求分层次分类别考试等。

    人大附中校长助理邓悦茂在接受记者采访时表示，素质教育和高考并不对立，事实证明，接受过素质教育的学生在高考中一样能取得优异的成绩。“这得益于在素质教育中逐渐培养起来的综合思维分析能力，这些能力不仅让学生能够应对高考，而且也为学生进入高校后进一步学习深造打下了良好的基础。”（完）