林老师   高级教师  数学教研组组长

      目前，考生们基本都已经完成数学第一轮的总复习，在下一阶段的复习中，考生们应根据自己的特点，制定一套有利于自我发展和提高的学习计划。成绩一般的考生，现阶段应加强注重基础知识的复习，加大基本分的得分；而成绩较好的考生，可多注意综合题训练，争取最后大题能多得分或全部得分。

回顾第一轮复习后，有针对地补缺补漏

      复习时，考生应该依据《考试说明》，对照确定中考必须掌握的知识点，然后结合科教书进行针对性的复习。对自己熟悉的内容可以少花时间甚至不花时间，对自己薄弱的环节或先一轮复习未曾注意到的、还不熟悉的地方要重点复习。如像去年福州数学的中考题，就出现了位似图形的概念，面许多同学就忽视了这一概念。

     要对中考必须要掌握的基础知识、基本技能有一个明确的目标。例如，空间与圆形部分要求学习平移、旋转、对称的基本性质，欣赏并体验变换在现实生活中的广泛应用，学习动用坐标系确定物体位置的方法，发展空间观念等，这些在新课标指导下课改地区的中考题中，都有很具体的体现（如在本次质检的第三大题，第三18小题）。

     此外，推理与论证的复习中，应学习探索图形的性质，发展合理推理，进一步学习有条理地思考与表达，并从几个基本的事实出发，证明一些有关三角形、四边形的基本性质，掌握用综合法证明的格式，感受公理化思想。在此期间，考生们应花一点时间，把《课题学习》集中起来学习一遍，有条理的整理一遍做错或做不好的题目，进一步发展应运数学的知识、提高解决问题的意识和能力。

下阶段的综合训练以演练为主

      中考要取得好成绩，首先基础要扎实，其次真实水平要能发挥出来，综合训练既要把知识能力两者结合起来，又是一次心理训练。下一阶段考生们除了继续强化学习知识外，还有重要的一点就是培养良好的习惯和严谨的作风。该阶段的综合训练就应该以演练为主，讲练结合以提高考生的临场解题能力。

       考生们可根据习题演练，分析出错的地方和原因，是因为粗心？还是因为审题不认真漏看了条件，不能多角度思考问题而不懂得分类讨论？通过认真查找错误原因，强化应对措施，避免盲目训练；特别应避免不加选择地做模拟试卷，一定要在老师的指导下重课本、重“双基”，重点扎实掌握好基础知识，在此基础上加强综合题训练；此外，考生们做完练习要进行反思，总结每套练习都考查了教材中的哪些知识点？这些知识点是以什么方式出现的？考查了哪些数学思想方法？这些考题给考生放置了哪些数学思维障碍等？学生只有进行总结，才能有针对性的提升自己溥弱环节。

 关注中考热点和新考点

      最后，考生们应适当关注一下中考热点和新的考点。如新题型：（一）动手操作题，测量计算、剪拼画图、拆叠与变换、镶嵌与设计等，这些是数形结合思想的拓展和深化；（二）图表信息问题，表格信息题、图像信息题、图形信息题等。

    （福州晚报 汤淌   整理）