指导老师：徐老师，高级教师，福州市教育学院校际研究员

      考前一个月，物理复习是把所学知识条理化、系统化的过程，是加深理解、熟练运用的过程，也是补缺补差的过程，更是提高考生中考成绩的一个非常重要的过程。为此徐老师从四个方面对考生进行指导。

一， 针对报考学校。

      中考物理成绩是以等级分出现，按市教育局的要求，考生只需达到B级，也就是70分以上即可。但今年8所一级达标校对物理、化学和政治三门课程的等级要求是多少，录取时是否提高等级，目前还没有定论，因此，大家不能只定位于B级，而应针对报考学校的要求，力争达到A级以上，即85分以上。

二， 针对质检成绩。

      各校老师对今年市质检试卷达成共识——有较多陈题，有许多题是将其他省市往年中考试题改头换面后出台的，所以与中考的真正要求有一定区别，故质检成绩也只能作为参考。加上中考考场变化、心理暗示等因素的影响，考生临场发挥可能受影响，故大家不能满足于质检分数，而应好好分析，针对薄弱环节，有针对性地复习提高。

三， 针对市中考要求和教育部有关精神。

      市中考的要求在全国处于中等偏上水平，大家不能照搬外省市的质检试卷要求，而应根据我市具体要求复习。比如今年最大的变化之一是：计算题不再作为压轴题，真正的压轴题是落在实验探究题中。实验探究题是目前课改要求最显著的特色，且分数不小，考生要多加关注，特别是7个程序。一个题不见得要考到7个程序，但7个程序将分散到整份试卷的各个试题中。

      计算题中的文字表述题往往比真正计算题更难，表述是否到位，是否扣紧主题，这很关键。另外，根据教育部的有关精神，课本上出现过的实验探究题不能再在试卷中出现。因此试卷中的实验探究题探究情景可以很新颖，但原理不会超过课本的知识点，如何用所学原理解决问题，就是考查学生对知识的掌握程度，也是考生能否拿高分的关键所在。因此考生重视基础知识和基本概念的理解，并不只是单纯牢记公式和定义，而是理解消化，搞清这些公式和定义的使用条件和范围。其做法是：对某一物理规律进行发散思维，看看我们在日常生活中知道和了解的事物有多少应用了这一规律，知道得越多越好。或者对发生的、看到的某一物理现象，试着用所学过的物理知识去分析。

       在最后一个月内，不提倡学生采用题海战术，但一周必须做一份综合练习，把各块知识点融会贯通。徐老师认为，目前考生每天只要花15分钟把质检前的练习题重温一遍，拾遗补缺即可。

四， 针对学科特点和个体特点

      物理学科内容包括“力、电、光、热、声、能”，其中“力、电”占的比重较大，占75分左右。一些女生往往对“电”这块内容学习起来感到吃力，一遇到电路分析、电路联接、电路故障题就心存畏惧，所以趁这一个月时间，要下决心下工夫攻克难关，把该拿的分数拿到。

      考试时，大部分考生的心理特点是前15分钟情绪不镇定，这时不要做难题，要先做基本题，到后半段，心理趋于稳定、水平发挥正常后再做难题，这是一种应试战术，考生千万不要因为前面难题“卡壳”而影响后面的答题。

     （福州晚报记者  周甬整理）