福州新闻网6月4日讯　6月2日，本报刊登了《省少儿曲艺大赛评话伬唱无人报名，福州国字号艺术面临失传》的报道，引起不小反响。有读者表示，一种艺术门类诞生不容易，丢了很可惜，眼下有关方面要做的是如何让福州评话和伬唱艺术进校园，少儿如果不接触它们，谈何学习和传承?

　　近年来我市先后出台了《关于进一步扶持福州地方传统艺术事业发展的若干意见》《关于加强非物质文化遗产保护工作的实施意见》等文件。然而从实际情况看，由于缺少考核机制和鼓励机制，曾经举办评话、伬唱兴趣班的一些学校，现在基本上都停止了这些活动，评话和伬唱进校园只是昙花一现。

　　乡土教育特色校

　　大多有名无实

　　为了加强保护福州的非物质文化遗产，开展包括学说福州话在内的乡土文化教育，2008年6月9日，福州市教育局和文化局挑选了福州教院附中、台江实验小学等27所中小学校做试点，让非遗进校园。

　　2008年，市教育局和文化局组织市曲艺团与台江实验小学，举办了“评话伬唱传习班”签约仪式并现场表演评话、伬唱节目，当时有关部门还给市曲艺团颁发了纪念牌，可惜的是这活动仅开展了一年多，后来市曲艺团与台江实验小学之间就失联了。

　　记者昨天联系市教育局，得到证实这27所乡土教育特色校还存在。然而记者了解到，不少学校这些年基本上没有开乡土文化教育课。一位不愿透露姓名的校长说：“现在学校的评判标准大都是升学率，非遗进校园愿望是好的，由于没有相关的考核机制和鼓励机制跟上，在基层基本上得不到重视。领导过问了，我们就抓一抓。现在福州不少学校负责人采取轮岗制，前任校长喜欢乡土文化，后任校长不一定喜欢，领导个性喜好让推广只能是昙花一现。”

　　评话老艺人

　　不擅长与学生沟通

　　福州麦顶小学是所具有80多年的老校，在民俗专家、群众文化馆员李齐枢老人的倡导下，2012年该校开办了“福州评话兴趣班”，向学生介绍福州评话艺术历史、教学生学说评话。李齐枢还专门编写了适合少儿学习的《福州评话少儿培训教材》。

　　记者昨天联系麦顶小学副校长章旭敏，她说：“这个评话兴趣班坚持了不到两学期就停了，一方面是由于李齐枢老人去世了，另一方面是找不到好的辅导老师。有的评话老艺人表演没问题，可与学生沟通没有经验。现在兴趣班改成了民谣兴趣班，由校内的老师辅导学生唱福州歌和福州传统民谣。”

　　民俗专家、本报“闽海神州”的老作者林光耀，曾到麦顶小学“福州评话兴趣班”讲过课。他认为评话、伬唱是“虎纠话”的艺术，如果学生不会说福州话，听起来特别费力。有不少好笑的福州话段子，在学生面前包袱炸不开，老师自己都会觉得没有很大的兴趣和动力。

　　(福州晚报首席记者 顾伟)

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