福州新闻网讯　新建住宅小区必须按规划配建中小学，做到同步规划、同步建设、同步使用；今年起，有条件的小学新生班额控制在54人以下……28日，市政府印发《关于进一步推进县域义务教育均衡发展的意见》，其中提出，鼓楼、台江、马尾（含琅岐）于2012年年底前实现县域义务教育基本均衡发展；仓山区、晋安区、福清市、长乐市、闽侯县、连江县、闽清县、罗源县、永泰县于2014年年底前实现县域义务教育基本均衡发展。

　　新建住宅小区 须配建中小学

　　在优化完善中小学布局方面，我市要求抓紧完善修订县域中小学布局规划和学校建设规划，积极稳妥推进中小学布局调整，确定长期保留、过渡性保留和拟撤并的学校。在调整过程中，既要坚持适度集中、积极优化教育资源配置，又要注重稳妥推进、方便学生就近入学。

　　另外，新建住宅小区必须按规划配套建设中小学，做到同步规划、同步建设、同步使用。

　　小学新生班额 控制在54人以下

　　《意见》规定，需逐年减少班生数，在确保进城务工人员随迁子女入学的前提下，今年起有条件的小学新生班额应控制在54人以下。2012年年底前，新增2.14万个学位，新生班额控制在52人以下，同时解决66人以上“超大班额”问题。2013年，小学新生班额控制在50人以下，2014年控制在48人以下，2015年控制在45人左右。2015年，初中班额不超过50人。

　　4所特教学校 年内办学现代化

　　《意见》表示，到今年年底，福州聋哑学校、福州市盲校、福清市特教学校、连江县特教学校将基本实现办学条件现代化；到2012年年底，长乐市特教学校、闽侯县特教学校、福州市开智学校、永泰县特教学校将基本实现办学条件标准化；到2013年年底，福州市育智学校将基本实现办学条件标准化；到2014年年底，晋安区启智学校、仓山区培智学校将基本实现办学条件标准化。

　　“小片区”管理  明年逐步推广

　　《意见》同时规定，我市实施义务教育“小片区”管理，今年在五城区和改革试点县闽侯建立“小片区”管理模式试点，片区内优质学校与周边一般校捆绑，实行“师资互派、资源共享、统一教学、捆绑考核”。

　　明年起，我市将“小片区”管理模式逐步推广至其他县（市）城区。

　　今年5县区启动 教师校际交流 

　　据悉，今年鼓楼区、台江区、仓山区、闽侯县、连江县将启动县域内义务教育学校教师校际交流工作。2013年，在其他县（市）区全面实施。

　　另外，今后我市还将重点配齐配足义务教育学校教师。按省定要求核定教职工编制，近年新增的教师编制优先用于补充薄弱学校和农村学校紧缺学科教师。对超编的县（市）区，允许按当年退休教师数的20%核定专项编制，用于农村学校紧缺学科教师的补充。

　　（福州晚报记者　张秀冰）

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