——访福州市委教育工委副书记、市教育局党组书记、局长郑勇

　　“福州要在建设海西两个先行区中走前头，教育部门将坚持以教育服务区域经济社会发展为主线，一方面大力拓展榕台教育交流合作空间，另一方面切实为区域经济社会发展提供人才保障。”昨日，市委教育工委副书记、市教育局党组书记、局长郑勇在接受本报“解放思想、四求先行”大讨论专访时表示。

　   目前，我市区域、城乡、校与校之间教育发展仍不均衡，农村教育发展比较薄弱，还不能很好地体现以人为本发展教育，真正体现教育公平；高中教育教学在提升内涵、大面积提高质量以及做大职业教育等方面都有待进一步加强。此外，中考、中招制度改革和教育评价体系也有待进一步完善。“面对不足，教育部门已理清思路，寻找对策，抓住目前难得的历史机遇，努力实现跨越发展。”郑勇说。

　   建设海西两个先行区，福州要怎样做才能走前头？“我认为福州要走前头，教育部门必须统筹处理教育近期发展与长远发展、区域发展与整体发展、城市发展与农村发展、内部发展与外部发展之间的关系，不断开拓教育事业更为广阔的发展前景。”郑勇表示，全市教育工作者必须用发展的眼光、创新的思维看待和破解教育发展中遇到的难题，着力解决教育发展不平衡、教师队伍建设、农民工子女入学和高校毕业生就业等事关民生的实际问题，在树平安意识、立文明行为、求一流质量、走创新之路、建和谐教育方面狠下功夫。

　   福州将建设科学发展和两岸人民交流合作先行城市，市委教育工委、市教育局将如何作为？郑勇表示，有思路才有出路，有作为才有地位，市教育系统将以学习实践科学发展观活动为契机，以“科学发展、四求先行、教育应先行”为主题，以“海西应先行、福州走前头、教育创一流”为实践载体，紧紧围绕“争创省会一流教育”的发展目标，突出重点，进一步拓展榕台教育交流合作空间。

　   郑勇说，市委教育工委、市教育局今年将从3个方面进一步开展两岸教育的交流合作。一是加强榕台基础教育在教学方面的交流，邀请台湾学校的教师参加我市举办的教学研讨会、观摩课、教学论文评比等交流活动，继续加强两岸科技作品交流，会同市科协办好两岸高中阶段学生科技文化夏令营；二是加强两岸职业教育交流，邀请台湾职业教育专家到榕讲学、讲座，选派职业教育专业教师赴台湾见习、学习，定期举办榕台中职学生技能竞赛，聘请在榕台资企业技术人员到校兼职授课，推动建立两岸终身教育交流论坛，推进两岸职业教育发展；三是加强两岸青少年文化、艺术、体育交流，如组织榕台青少年创意族谱大赛活动的优秀获奖选手互访，增强两岸学生的宗族认同感。

　　（福州日报记者 许含宇）