扑克能把单调的拼音学习，变成了愉快的游戏？台江区第六中心小学的林铃同学制作了一款“变脸”扑克，能让同学们在玩的过程中学习、巩固汉语拼音。

　　“23个声母、24个韵母，又枯燥又抽象，特别难记。”回忆起自己刚入学时记忆拼音，林铃同学苦笑着说当时特别难熬，“太枯燥了，背了忘，忘了再背”。看着身边的同学课余时间爱玩扑克，她就思考着将这两者结合起来。

　　林铃同学买来一副普通的扑克牌，在此基础做了改造：将声母和韵母按一定的顺序标到扑克牌上，剩下的7张扑克牌，则放入平日使用较多的“Y”“W”“I”等几个拼音，作为特别字母卡。

　　为了方便记忆，每张扑克都配上一幅画，而牌的上方用四线格标出拼音，帮助同学们进行书写练习。此外，在牌的下方还标上了同音汉字进行提示。卡面还保留原扑克牌的数字和部分图案，仍可以作为普通扑克进行娱乐。   

　　新设计的拼音扑克玩法简单易学：抓牌后，取下能相拼的扑克牌作为底分；压好底分后，玩家依次摸牌，如能与手中的扑克牌相拼，吃牌加分，如不能拼上则出牌，轮流下面的人抓牌。游戏中，吃牌的相拼扑克，必须根据牌面的声母、韵母，拼出读音读成汉字，若能组成词或成语等可得到额外的分数，而有错要扣分（如：组词和成语加1分，造句加2分，讲故事和唱儿歌加3分，拼错的扣1分）。当其中一位玩家手中的牌全部拼出时，则宣布游戏结束，开始计算各家的得分。计分标准可利用原扑克牌上分数累计，并结合读、拼、唱儿歌讲故事得分相加得总分，分数高者胜。

　　“把学习拼音当作游戏一样来玩，既达到了放松的目的，无形中又帮助同学巩固了拼音，还能彼此矫正读音。”林铃同学对自己的作品很满意，在第六届国际发明展青少年组中也得到评委们的较高评价并荣获银奖。

　　（福州晚报记者　赵慧　文/摄）