国家教育部部长周济表示，近十年来，中国高等教育实现了历史性跨越，无论是在办学规模还是在教学质量上都有了更快的发展。1998年中国高校招生规模仅为108万人，2006年达到了540万人；2006年，中国高校在校学生、科研经费分别是1998年的4倍和6倍。中国高等教育在国际上属于比较先进的水平。(《新安晚报》1月20日)

　　“群众的眼睛是雪亮的。”中国的高等教育究竟如何，更要看群众怎么说。作为一名“群众”，笔者认为：比招生规模没有意义，因为中国人口原本多；比科研经费也要实事求是，因为近20年中国大学学费的涨幅10倍于居民收入增长；如果是比SCI、EI、ISTP收录引用率、诺贝尔奖得主、重大发明、重大科学突破等等，则“中国高等教育在国际上属于比较先进的水平”这句话也还缺乏足够的令人信服的证据。

　　“大学者，有大师之谓也，非有高楼大厦之谓也。”大学也并非单纯的规模大、学生数量多、学费收入高之谓也。事实上，对于今天的中国高等教育，巨大成绩不容抹杀，但还远远不到沾沾自喜、夜郎自大的时候，相反，我们倒应该“带着一点羞耻心去办教育”，尤其是高等教育。例如：

　　过于高昂的学费令人羞耻。中国社科院2005年《教育蓝皮书》显示，子女教育费用在中国居民总消费中排在第一位。“十五”期间，我国政府公共教育经费占GDP的比例，长期低于发展中国家上世纪80年代的平均水平(4%)，形成了严重的教育缺欠。如前所述，大学学费在近20年的时间里上涨了约25倍，10倍于居民收入的增长。教育经费的狂涨让城乡居民颇感压力，更让低收入人群不堪重负，教育作为社会调解器的作用被严重削弱，新的“读书无用论”又出现苗头。对此，教育部门官员还能以所谓“中国高等教育在投入严重不足的情况下实现了历史性的跨越发展”为荣吗？难道不应该感到一点“羞耻”吗？

　　重大科研成就的匮乏令人羞耻。例如，有人统计，在2000到2002这三年间，北京大学、清华大学等六所全国最强的学校在《自然》和《科学》杂志上总共发表了27篇论文，仅及哈佛大学的6%，剑桥大学的15%，东京大学的20%。考虑到这六所大学的规模(师生人数)都至少在哈佛大学的两倍以上，因此可以说，一所哈佛大学的科学产出相当于大约200所中国一流大学。这就是中国大学与世界一流大学的差距。当前，中国科技发展实力仍然不强，创新能力低下，许多重要核心技术都掌握在外国人手里，作为科研基础工作的高等教育，难道不应该承担一点责任，感到一点“羞耻”吗？

　　学术风气的不纯令人羞耻。高校学术腐败近年有愈演愈烈的趋势，严重贬损了学术的崇高形象，阻碍学术的健康发展以及高素质人才的培养和科技水平的提高。有人认为，高校学术腐败现象主要表现为抄袭剽窃、他人代笔、买卖书号、徇私关照、项目垄断、虚假鉴定、内定奖项、近亲繁殖等八个方面，可见毛病还不少。“知识分子是社会的良心。”可是，当大学里学术腐败如此猖獗，“社会的良心”已被玷污，这岂止是令人“羞耻”，更应该令人感到可怕！

　　此外还有“官本位”盛行、毕业生就业难、扩招后导致教学质量严重下滑等等，这些问题都足以令人“羞耻”，而不是自我夸耀“中国高等教育在国际上属于比较先进的水平”。诚然，改革开放以来，中国高等教育发展所取得的巨大成就不容抹杀，但是，古人说：“知耻而后勇。”所以，带着一点羞耻心去办教育，正视当前中国教育、特别是高等教育中客观存在的各种问题，实事求是地去解决，以“科教兴国”为己任，奋起直追，努力缩小中国高等教育与国际先进水平的真正差距，才是正确的态度。