贵州民族学院新闻系四年级女生王蓟，历时1年半编写了12万字的性教育读本，即将由江苏文艺出版社以《玫皮书——性成长自助手本》为书名出版。此书虽尚未问世，但手抄本、打印本就已在同学中传阅，从而也在学生、家长、教师和性教育工作者中引起了各种争论。

　　性教育是一种人生的全面教育，包括性生理、性心理、性行为、性道德、性法律的教育，性教育读本必须具有严肃的科学性和正确的思想导向性。一个涉世未深，仅通过自学知识，没有经过完整、科学的性教育的女大学生，能承担起这样的重任吗？然而这样的重任恰恰就落在了一位新闻系的女大学生身上。王蓟不但编写了这样一本书，而且还没有问世，就在校园里迅速流传的事实，无异于一记长鞭，击中了长期以来性教育缺失的软肋。

　　从幼儿园到小学、到中学、到大学，我国对儿童和青少年的性教育一直遮遮掩掩，“性”是各级各类学校一直没有跨越的“雷区”，不要说在中小学，即便在高校，也没有开设专门的性教育课，更谈不上编撰专门的性教育教材。由于无法接受专业、系统的性教育，很多青少年的性知识都是“八仙过海，各显神通”，通过一些非正规渠道获取的。本月12日，《楚天金报》报道，为了让孩子接受直观的性教育，武汉一位妈妈不惜拿自己的身体作范本，让儿子与自己同进妇检室进行观察。那是多么令人尴尬的一幕！

　　不仅性教育的内容比较匮乏，而且过于保守，性知识讲得少，道德操守层面提得多，讲述方式过于生硬，往往让人感觉到是对于大道理的说教。在网络十分发达、信息十分丰富的现代社会，显然不能满足广大青少年的心理需求。

　　王蓟的性教育读本之所以受到大学生们的欢迎，不仅是因为她满足了大学生们对性知识迫不及待的渴望，更重要的是她这本书是为大学生们“量身订做”。作者是一位女大学生，她很了解同龄人的需求，读本中的大量事例即来自她自己和同学的亲身经历，这种“量身订做”较之于那些生硬刻板、正襟危坐的传统教科书，自然更有感染力和说服力。从这个意义上讲，这本书又为如何进行“同龄教育”提供了一面镜子。

　　每个人的成长，都需要一个课堂、一个教师来解除他们的性困惑，引导他们的性心理健康。这样的任务，应该由每一个家长、每一个教师来完成。假如我们在孩子成长的每个阶段都能适时进行性教育，女大学生性教育读本还会如此抢手吗？青少年的性知识，究竟该从何种渠道获得？如何获得？透过王蓟编写的这本书，不能不引人深思。李献军