作者:彭联联
 
　　日前，湖南浏阳市一小学提出：将“鼓励男孩牵女孩的手、女孩牵男孩的手”作为一个重要内容，正式纳入该校的日常管理。校方称，此举是为了培养学生“情商”，消除横亘在男孩女孩之间那道无形的“三八线”，引导和鼓励他们保持正常的团结协作关系，增进友谊。而部分家长担心，男女孩子“手牵手”，有可能促使他们提前步入早恋。

　　“拉拉手，我们都是好朋友”，本应是率性活泼、喜欢群处嬉戏的小学生，男女同学之间牵一牵手竟然需要老师的引导和鼓励，而且成为学校“日常管理”的重要内容，可见，不正常的男女同学距离如今已经成为学校一种平常现象。这种现象的形成，首先让我们想到的是我国“男女授受不亲”、“男女大防”的传统文化。而家长“男女孩子手牵手会促使他们提前步入早恋”的担忧，比之鲁迅剖析的“一看见白胳膊，就想到全裸体”的国民心理，更见当今国人想象力的跃进。如果家长们心中存在一条如此敏感的男女警戒线，要消除男女同学之间的“三八线”谈何容易。

　　若将此全部归责于传统庸俗文化的影响，可在古典文学作品中并不鲜见的男孩女孩“两小无猜、青梅竹马”的场景又如何解释？封建时代窒息人性的男女大防的纲常伦理，毕竟还是给天真无邪的孩子留下了表现自然童真的空间。而到了距人文主义启蒙的五四运动近百年后的今天，为什么男孩女孩反而变得不敢（或不愿）相互牵一牵手了？这与其说是观念的制约，还不如说是当今社会越来越失去了“无猜”的环境。

　　如今的校园，不仅男女同学之间友好牵手是一件困难的事情，即使同性同学之间，他们（她们）亲密无间的场景也难得一见。人与人之间的防范多于信任，我们教育孩子要时时处处防备着“坏人”，就连与陌生人说话也危机重重。在此氛围中，童年的友善本性让位于成人反复告诫的防范意识，男女同学在不知不觉中也失去了牵手的“本能”。在这样的环境下，要孩子们牵手不易，要他们“牵心”则更难。