台海网3月7日讯　小学生谈恋爱了，怎么办?这次做客“张文质家庭教育诊室”的，也是位年轻的妈妈——曾女士。尽管，她知道，孩子谈恋爱，不一定全是坏事，可她仍旧陷入了困惑当中。

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　　张文质语录：

　　父母不能以一种过于成人化的方式，对待孩子的情感萌动，因为这种情感的萌动是人之常情。尽管因为个体的不同，有些孩子会早熟一些，有些孩子会晚熟一些，但早熟和晚熟大多在正常的范畴里。

　　案例

　　二年级男孩恋爱了

　　“我家上小学二年级的小男生告诉我他恋爱了。”曾女士说，那个小女生跟儿子邵文同班，个子很高，性格很开朗，和男生女生都会抱抱闹闹;而且是班长，学习也很好。儿子邵文学习也还不错，就是性格很外向，很好动，三天两头被老师“修理”。

　　曾女士说，好像是女生先说喜欢邵文的，那是上学期末的事了，邵文也很喜欢她。“开学后，还和我说了三次，都说到要一起念好书，一起上同一所中学。上学期末，女孩就已经亲了邵文。”曾女士说，当时，她是笑着听完儿子的秘密的。不过，这天儿子又告诉她，他们互相亲了对方。“我应该和儿子说什么吗?一直觉得只是孩子间纯真的好感，不忍心扫他的兴。”曾女士说，可是她心里又有隐隐的担忧。

　　分析

　　孩子的心态是健康的

　　“首先，可以看出，妈妈与孩子之间的关系还是很好的，因为孩子总是愿意跟妈妈分享心事。”张文质说。

　　张文质分析，从另一个角度来说，邵文的心态比较健康。他可能并不知道“恋爱”到底是怎么一回事，所以跟妈妈谈论这一话题时，相当自然。从心智成长看，他并没有超出自己的年龄阶段。在他眼中，“恋爱”只是比一般的同学关系更为亲密的男女同学关系。

　　需要注意的是，父母不能以一种过于成人化的方式，对待孩子的情感萌动。他说，因为这种情感的萌动是人之常情。尽管因为个体的不同，有些孩子会早熟一些，有些孩子会晚熟一些，但早熟和晚熟大多在正常的范畴里。而在小学阶段，女孩往往会比男孩更成熟、更主动，仿佛是女孩在推动男孩成长。

　　药方

　　用童话来引导孩子的情感

　　张文质认为，若父母表现出恐慌或者愤怒的情绪，并遏制孩子之间的交往，这种糟糕的方式，严重的甚至还会影响孩子将来正常的心理情感发展。“对孩子情感的引导，用简单讲道理的方式不大容易达到效果，我还是建议用童话来引导。”“我听过一个故事，颇有借鉴价值。故事讲的是，有一个小男孩，放学回家时跟妈妈说他爱上班上一个同学了。妈妈很惊讶地说，那很好啊，你为什么爱她呢?男孩就跟妈妈叙说这个女同学怎么好怎么好，还说要娶她。妈妈说那你现在怎么娶她呢?孩子也开始纳闷了，是啊，怎么娶她呢?最后妈妈跟他说，你要努力学习，做个好孩子，等你长大了，有能力了，她也觉得你很好，愿意跟你一起生活，你就有条件娶她了。”

　　孩子在妈妈这样温暖的引导之下，也会有一种自己的领悟，它既保持了男孩对女孩的好感，又不会迫切地想“我现在就要得到她”，他不用整天为这样的事情烦恼。实际上，把一件事引导恰当，就会变成孩子成长的动力。

　　(海峡导报记者 张韩丰 张伟华)