林文新，女，1967年8月出生，1989年7月毕业于福建师大福清分校英语系，分配在梧岗中学任教；2003年12月, 取得福建师大英语本科毕业证书。中学英语高级教师，福州市骨干教师，福建省中小学第三批英语学科带头人,考察过加拿大教育并历经Calgary大学研修。现任学校教研室主任。1998—2005年间，她先后负责国家“九•五”、“十•五”规划课题福州市子课题的实施，带领的这两个课题实验已取得显著成效并成功结题，在全市范围内大面积推广。目前是两个福州市级课题的负责人。先后被评为福州市“先进教研组长”、“福州市中学优秀青年教师”、“福州市十佳教师”、“福清市十佳学科带头人”、“福建省优秀教师”、“福州市优秀学科带头人”。现将其先进典型事迹分述如下：

 

 

　　她思想觉悟高，原则性强，能遵纪守法，爱岗敬业，团结同事，为人师表。总是以身作则，任劳任怨，以指导青年教师尽快成长、培养骨干教师独具风格为己任。善于组织管理教学、教研活动，精于课堂教学的实践研究及其改革创新，勤于钻研现代教育理论和先进的教学手段，教学效果突出，深得领导、师生及家长的信赖。同时，她以为敬业可以改写人生，于是她始终把敬业当作一种习惯，一种可转化为能力的动力，积极主动，从中体会到快乐，从中获得更多的经验和成就。同行们称之为：学科带头人，我们的好大姐。

 

 

　　1、追求上进，注重充电完善

 

　　几年来，在学习研究中持续成长，在学习研究中完善自我。她先后参加了福州市骨干教师培训，全国“九·五”和“十·五”规划课题的研究学习，2005年—2007年的福建省第三批学科带头人培训。不断地更新教学理念，掌握现代化教学手段（先后通过NIT考试和计算机模块考试），注重理论与实践相结合，坚持利用课堂主阵地，奠定学生扎实的语言基础知识和基本技能，培养可持续性发展的能力。特别是2007年七、八两个月，在福建省教育厅和福建师大外国语学院的组织安排下，她和省学科带头人同行一起走出国门，去加拿大Calgary大学研修与考察。深入学习、研究国外先进的教育教学理念，生动活泼的教学方式，丰富多彩的学习方式。学习归来即应用在教学、教研、教科研工作中，尽可能地发挥其最大效益。

 

　　2、兢兢业业，发挥辐射作用。

本人坚信“一花独秀不是春，百花齐放春满园”。因此，充分利用“师徒结对”、课题研究、业务学习或公开课、示范课等机会，在教学理论、教学方法研究、学法指导、课堂组织、课后跟踪落实等各方面培养年轻教师，使他们尽快进入角色，快速成长，走向成功。引导他们分别成为学校、教研片、福清市、福州市的骨干，都能独当一面，各具教学风格，其中培养出三位“福州市优秀青年教师”；她为了能更好地推广经验，使探究、总结出来的经验能在福清范围内产生更大的辐射作用，多次为兄弟学校的教师们举行公开课、示范课，通过示导作用，迎来满园春色。

 

 

　　作为一名英语教师，她坚持在研究理论与实践中探究课堂教学，在研究教法和学法中促进学生爱读英语、会学英语、能用英语；作为学校教研室主任，她充分利用学校业务学习及各种教研活动机会，共同探讨课改新理念，研究符合本校学情的课堂教学模式，培训教师健康成长，创造和谐、向上、发展的教学、教研氛围。

 

　　作为福建省学科带头人，她不负众望，接受本市进修校的聘请，先后为本市英语学科会议、新教师培训、初级教师职务培训作了近10场讲座。

作为本市进修校英语科命题组主要成员，她每学期都为福清市统一考试的期中考、期末考命题，做好教学导向。

作为福州市中考命题人员，2008年5月至6月，她和同事们积极合作，认真负责、积极研究课改精神、深入挖掘教材，并根据本地特色命制了高质量的中考试卷。

 

　　作为福清进修校特约教研员，她在福清市范围内的教研或教师培训中，经常以经验交流或讲座的方式向同行们介绍行之有效的教学方法，或在教学理念、手段、技能技巧等方面做具体地指导。力图为提高英语教学质量贡献自己微薄的力量。

 

　　作为福州市高级教师评审委员会成员，她坚持公平、公正、公开及择优录取的原则，善于发现脱颖而出的年青教师，极力为优秀教师搭建好施展才华的平台。

 

　　作为两个福州市级课题的负责人，她能带头实验，取得成效，成功结题，推广辐射。在担当多重角色中，始终坚持严以律己，树立榜样作用，不断地为福清市的教育教学创造浓厚的教学科研氛围。

 

　　本人在前进的同时还善于进行广泛地教学反思，认真总结经验，留下足迹引领同行。及时地记录下自己的反思和探究结果，先后撰写了二十几篇论文，其中有三篇在CN刊物上发表，有近十篇获得福清市、福州市以及国家级的一等奖或二、三等奖。

 

　　 总之，作为一名普通的人民教师，她是得到了同行的信任，领导的关爱与好评。也就是这种信任、关爱与肯定，成了她追求上进的动力源泉，继续努力的风向标。正如她所说的那样：“始终如一地为创新英语学科教育的带头示范，为创设教研氛围的辛勤耕耘，为构建蒸蒸日上的福清教育事业添砖加瓦，就是我的平凡岗位。”也正如她所说的：“沙土没有放弃责任，因此成就大山；小河没有放弃责任，因此汇聚大海；我们没有放弃责任，因此奉献教育。”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【责任编辑：陈淑琴】