学区房并非

　　通往优质教育捷径

　　福建师范大学教育学院院长连榕说，家长热捧学区房的心理完全可以理解。一方面，优质校有更好的教学条件、师资力量、学生群体和学习氛围，可以给孩子的成长营造一个良好的氛围;另一方面，学区房距离学校近，可以减少孩子上学路上所花的时间，孩子可将更多精力投入到学习中去。然而，决定学习效果的因素是多方面的，孩子进了优质校，不等于找到一条通往优质教育的捷径，“精英教育”体制下的孩子也不一定就有更好的未来。最根本还在于家庭教育和孩子自身的努力，家长应对孩子寄予合理的期望，以多元化、个性化的方式来培养孩子，而非将学习成绩看成唯一标准。

　　连榕表示，学区房的走俏是教育资源分配不均衡造成的。我国的现代教育进入了一个新的发展阶段，现在的学生不存在上不了学的问题，优质的教育资源太少且分布不均才是症结所在。政府在教育资源的投入方面应该更为均衡化，优质的教育教学资源不应该只向一些名校倾斜，在提升教学质量的同时，更应强调教育的普及性、基础性、公平性，这样才能从根源上缓解“学区房热”现象。

　　(福州晚报记者 陈若凡)