您当前所在的位置:福州新闻网 >> 新闻频道 >> 科教文卫
送教上门年内新增3试点 老教师重拾教鞭为残疾儿
2014-04-21 23:13:11  作者:杨莹  来源:福州新闻网  【字号

福州新闻网

林老师每次教学回家,小伟总是不舍

  一句“老师好”

  老教师决定重拾教鞭

  今年67岁的林铭生,身材高大,声音洪亮,精神头特别足。他说,成为小伟的老师,纯属偶然。

  原来,育智学校的前任校长刘家驹是林铭生的老同学。林铭生住在苍霞路,离学校不远,从南平退休回到福州后,他常去育智学校坐坐。退休前,林铭生是个教学“多面手”,语文、数学、历史、地理等科目全部教过。当时,育智学校的教师缺编严重,刘校长知道老同学热心教育,便劝他来发挥余热。林铭生没有马上答应,他心里没底,几十年来教的都是正常孩子,残疾孩子,自己教得了吗?

  2010年4月的一天,刘校长邀请林铭生一起去家访,选择“送教上门”的学生人选。那是林铭生第一次见到小伟,也是他第一次近距离接触脑瘫孩子。

  也许是看到陌生人感到害怕,小伟的情绪有些激动,嘴里含糊不清地叫着,手脚不受控制地挥舞着。听说来访的是育智学校的校长、老师,小伟的情绪缓和了,他用尽力气,艰难地说了一句“老师好”。

  这句“老师好”深深触动了林铭生。“他的眼里都是渴望,他太想上学了!”退休3年后,林铭生又一次拾起了教鞭。

  教脑瘫儿之前

  他先当了一回学生

  在成为小伟的老师前,林铭生自己先当了一回学生。在福州育智学校,他接受了特殊教育专业教师的培训。他学得很认真,回家后还上网查资料,反复琢磨。

  除了小伟,林铭生还收了另一个学生大伟。虽然同是脑瘫儿,但大伟的运动神经受损轻一些,智力发育比较落后。两个孩子的学习进度完全不同,林铭生和育智学校的老师们针对他们的特点,采取了不同的教学方法。

  小伟智力正常,理解能力强。林铭生主要教他语文、历史、地理、生物、数学知识,用的是普通小学教材。小伟无法翻阅书籍,林老师上网为他下载各类电子书籍,找他爱看的纪录片视频,教他用后脚跟敲击键盘。

  大伟智力落后,但可以握笔写字,林铭生用的是培智教材,从教认字、写字开始。

  4年来,两个孩子进步明显。大伟从不会写字,到现在可以认识、书写两三百个字,日常交流没有了障碍。

  小伟的进步更加惊人!语文已学到第12册,书里的古诗他不仅会背,还会讲解,甚至会作口头作文。虽然不能拿笔打草稿,但100以内的加减乘除,他都能口算出来;其他数学原理,老师讲解完,他都能很快理解,并背出公式。

  在小伟家,记者随口问了一道地理题:“你知道我们的地球有几大洲几大洋吗?”“以前是五大洲、四大洋,但现在都说是七大洲、四大洋,因为美洲还分为北美洲和南美洲,还有一个南极洲没人居住。”小伟用他特有的“单字长音”完整地回答了问题,还不忘补上一句“这是老师告诉我的”。

  家长们夸林铭生教得好、教得耐心,可他却说:“这是孩子们爱学习,自己努力的结果。”

【责任编辑:徐梦晓】

 
日点击排行 周点击排行 月点击排行
热点专题