思想品德：关注生活 体现福州特色

　　思想品德试题情境素材贴近学生生活，关注社会热点，难度适中。

　　试题关注学生的成长需要与已有的生活经验，选取学生关注的话题。例如，第9~12题，通过漫画、故事等形式，设置学生成长中经历的种种困难情境，引导学生以正确的态度面对挫折；第15、28（3）题，以学生家庭生活为背景，引导学生学会与父母沟通，孝敬父母。

　　试题的取材关注社会热点，如第25题以国家全面实行免费义务教育和税收与人们日常生活的关系为背景材料，要求学生认识到教育的重要性，理解公民权利与义务之间的关系，旨在引导学生珍惜受教育权利，履行受教育义务。

　　试题具有浓厚的乡土气息。第13题通过“闽侨书屋”的建立，引导学生以平等的态度与其他民族、国家的人民友好交往；第21题、26题以“追寻八闽红色文化”“斑马线文明礼让”“感动福州十大故事”评选等为背景材料，引导学生关注福州的建设与发展。

　　历史：关注热点 体现时代性

　　历史试卷知识点分布均衡，中国历史占66%（含乡土历史10%），世界历史占34%。容易题、中等题和稍难题比例为8:1:1。

　　试题关注今年的时政热点或“周年”纪念问题，体现时代性。如第27题考查中国共产党诞辰九十周年的热点等，将社会热点、现实问题与学科知识有机联系起来，体现了贴近社会、关注现实的新课改理念。

　　试卷注重乡土历史的考查，充分挖掘反映福州本地区域特色和宝贵精神遗产的命题素材。如综合题第29题将中国近代历史、辛亥革命百年纪念和福州名人巧妙地结合起来。

　　试题关注初高中教学衔接问题。通过设置合理的情景，鼓励学生多角度回答问题。如综合题第30题从中国古代文化对世界的辐射作用、推动世界历史发展进程的角度立意命题，第4问和第5问考查学生运用历史的眼光来分析问题，培养对历史的理解力和以史为鉴的能力。

　　（福州晚报记者　林铭 汤淌）

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