读六年级的杨芷怡小朋友今年11岁，她最喜欢逛一楼的图书室，一周要去四五次，坚持看世界文学名著。小姑娘前阵子才刚读完《钢铁是怎样炼成的》这本书。

　　少年宫共5层楼，一、二楼是展览馆，有青铜器馆、木艺馆、茶艺馆、经典诵读室等10余间艺术展览馆。三、四楼是科技馆，如数字电影院、校园电视台、数字少年宫、科学实验室、航模舰模车模室、自然生态馆等。五楼则是艺术馆，有美术室、古筝室、爵士鼓室、音舞室等。此外，还配有卫生保健馆、心理咨询馆等附属设施，功能齐全。

　　少年宫的开放时间是每天中午和晚放学后1小时，以及周六下午和周日上午，而周末则是对全镇青少年开放。犹如一个浓缩的五彩世界，在少年宫里，小朋友们每天用眼睛、耳朵和双手去观察体会世界。

　　“隋唐服装比较飘逸，带着悠然自得的情绪，日本的和服却是层层叠叠，显得厚重……”在二楼的服饰馆里，陈春霞老师向学生们详解中外服饰的变迁，馆内摆放着近百件各式各样微型版的中日服饰。

　　“用100句话去教育打动学生，效果不如让他们去看一个工厂。”校长王瑞贤对素质教育有着深刻的体会。一年前，学校组织同学去看当地的一家家具厂，孩子们真切的求知欲和观后感打动了他，“搬不来工厂，但可以搬来样板。”

　　去年暑假期间，学校教职工加班加点，用了不到2个月时间，因地制宜改造原有的校舍，收集各类逼真的展品，给每个功能室安上了“镇馆之宝”，单单用于购置展品的费用就花了30多万元。

　　王瑞贤说， 近期，福清市正在开展“思想大解放、能力大提升、推动大发展”大讨论活动，如何更好地抓好素质教育，是教育界关注的问题。学校在师资管理上采取“1+1模式”，即每个教师不但要教好一门课程，还要担任少年宫一个房（室）的辅导员，学校还外聘了当地的乒协、登山协会等负责人进校指导。“现在全校64位老师都在课余时间自学第二专长，其实这也是我们同学生一起学习、了解世界的过程。”负责国画教学的陈忠华老师说。

　　王瑞贤说，少年宫使全镇22个村居10300名未成年人受益，并使其中近1/3的留守孩子课余时间有了好去处。在过去的一年，渔溪乡村少年宫共接纳全镇未成年人13万人次到馆参加活动。

　　（福州日报记者　陈敏灵　通讯员　毛晨熙　文/摄）

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