检察官挽救了他

　　洪文海耐心引导,劝小陈放下思想包袱,好好准备考试;同时,又走访了小陈所在社区、家庭、邻居,了解到小陈平时表现良好。

　　本着对未成年人进行教育、挽救的态度,洪文海大胆建议对小陈作出“附条件不起诉”的决定。

　　随后,为给小陈备战高考创造更好条件,洪文海还与小陈的父母、社区、学校老师积极沟通,制订帮教方案,不定期进行回访。

　　小陈重回校园后,一边努力备战高考,一边深刻反省罪错,每月定期递交思想汇报。

　　当时,高考将近,小陈的学习成绩一直在班级末尾,又因为进了拘留所,学习进度跟不上。此时,洪文海一直鼓励小陈,还多次与其父母和学校老师沟通,掌握小陈学习动态。

　　在多方努力下,小陈的高考成绩超过本科线,被台湾一所知名大学录取。

　　洪文海始终认为,拯救一个迷失的灵魂,要比起诉十个犯罪的人更可贵。