课堂“低头族”少了

　　“309教室是我们学校第一个‘无机课堂’教室,在教室里设置手机收纳袋后,看到课堂上学生认真听课,我们老师讲课的积极性也提高了不少。”该系辅导员老师黄丽艳告诉记者,当前许多大学生的自我管理能力并不太成熟,因而不能对他们的自制力理想化,在他们管不住自己时,学校还是需要通过一些制度和措施来约束,避免可能发生的不规范行为。

　　同时,她也认为,在课堂上设置手机收纳袋这样的方式只是一种手段,学校的最终目的是想通过这样的方式,让同学们能慢慢养成上课不玩手机的习惯,让提倡变成一种习惯,渐渐戒除“手机瘾”,形成良好的学习风气。黄丽艳告诉记者,接下来若效果依然显著,学校将会加大范围推广手机收纳袋的使用,缓解课堂“低头族”现象。

　　(记者 陈健 实习生 李思春 余海榕 文/图)