现场特写

　　未到场代表发短信提问

　　昨日的专题询问会现场热烈，不仅在场的常委会组成人员、人大代表们积极发问，连远在外地的代表也专门发来短信提问。一位龙岩的代表就通过短信连 提三个问题：好校长、好教师这些优质资源怎么向薄弱校流动?优质学校怎样帮扶带动同城薄弱学校?城市优质校如何带动农村学校?

　　虽然这位代表不在现场，但对于这些问题，省教育厅副厅长刘平也是给予认真回答：我们通过小片区管理，捆绑带动周边的若干所中等水平学校， 开展统一教研、统一管理，还有资源共享、教师走教，以此带动农村薄弱学校发展。

　　部门回答跑题 被人大拉回

　　对于委员们的询问，到场的省有关部门负责人回答诚恳、论述详细。对于回答好的，委员们点赞;回答不好的，则毫不客气地当场点出来。

　　上午的专题询问中，有两位委员提问教育经费增长等问题，部门负责人回答完毕后，省人大常委会副主任徐谦说：“我觉得你的回答也没错，但是针对性不强，你较多是从面上来说财政做了很多工作。”根据徐谦的意见，相关部门负责人再次进行了回答。

　　“回答时候要针对委员提问，他想要了解的是怎么解决不均衡问题。如果只是面上的回答，做了很多工作，但是没有说到委员关心的，就没有完整的表达。”徐谦再次表示。

　　(记者 谢添实 王坤明)