施教讲究：全能麻辣教师因材施教

　　高三段长李景明说，这里的老师是“全能型”，既负责教学，又负责学生的心理辅导。高二分科时，学生“偏”哪科，就由对应的科任老师进行跟踪，除了自习课外，老师也会拿业余时间，进行有针对性的跟踪辅导，真正实现因材施教。

　　心理上的问题，得对症下药。李景明说，该校老师年龄普遍呈现年轻化，跟学生交流，没有代沟，真正地替学生着想，效果才能立竿见影。

　　就像高考状元林浩彬所说，他与各位老师班主任都是朋友。“老师看到我的情绪变化，就来跟我交流，他们都很善解人意。”“当学生真正喜欢老师时，才能把那门课上好。”有着多年教学经验的李景明总结道。

　　办学理念：让学生追求个性全面发展

　　在教育教学方面，该校在继承发扬漳州一中百年办学传统的基础上，继续创新突破，明确提出“仁智双修，品学兼优”的办学理念，追求“以人为本，以质立校，以德治校”的办学意境。“以人为本”放在首位。

　　李景明说，学校一向是培养全面发展的学生，而不是制造“高考状元”的机器。

　　的确，2013漳州市中小学生羽毛球联赛，该校一路过关斩将，最终，初中男子、女子羽毛球队获得男子、女子单项第一名及男子、女子团体第一名。

　　2011年，福建省中小学生演讲总决赛中，潘静怡令在场观众评委折服，最终将一等奖的荣誉收入囊中。在2014年中小学生体育六项联赛足球赛中，该校崭露头角，夺得市联赛第二名。

　　(海峡导报记者 张韩丰 蔡晶晶)