“80后”在“于山课堂”分享科技调研成果

人大干部研究起基因技术和人工智能？

“80后”在“于山课堂”分享科技调研成果

课题组成员接受提问。记者 李白蕾 摄

这是一场别开生面的机关党建活动，课堂的所有参与者都胸佩党徽，发言者的主题都是前沿科技。23日下午，由市人大常委会机关组织开展的“于山课堂”首场成果交流汇报会召开。3组年轻干部登台分享他们对于基因技术、人工智能和芯片的调研成果。

人大干部搞科技调研？有没弄错？“没错，这种强烈的反差，恰恰是我们所希望的。”市人大常委会领导说。记者观摩了这场“于山课堂”，为您揭晓“人大搞科研”背后的原委。

跳出“四菜一汤”

培养调研能力

记者注意到，每个课题组有三四名成员，清一色“80后”。“对，这项活动专门针对机关的‘80后’年轻干部开展，初衷是鼓励他们跳出立法、监督、讨论决定重大事项、人事任免和代表工作等人大传统的‘四菜一汤’业务范畴，主动关注前沿的、新颖的领域，从零基础开始调查研究，以此培养锻炼学习新事物、探索未知领域的能力，达到开阔眼界、扩充知识储备、提升求知欲的目的。”市人大常委会机关党委相关负责人说。

翻看“于山课堂”的15个课题，既有AI、无人驾驶、新能源等科技话题，也不乏种业振兴、医疗改革等民生热点，可以想象人大的年轻干部们在面对这些课题时的焦虑，因为选任何一个都很难。

“在设计课题时我们有意拔高难度，倒逼参与者打破路径依赖、思维定式，主动去学习新知识，在接受从未经历的挑战、解决复杂难题的锤炼中，打磨心性，培养斗志。也许这个阶段对他们来说很痛苦，但如果能在活动中得到真锻炼、学到真本事，那将受用一生。”市人大常委会领导说。

看似“天马行空”

实则受益匪浅

人大干部会讲前沿科技吗？记者观摩了第一场“于山课堂”研究成果汇报交流活动。只见每组成员先以课件展示和现场讲演方式分享近段时间的调研成果，然后集体上台接受现场观众提问，最后由评委们对每个课题组进行打分。

率先登台的是由市人大常委会农经工委干部陈荔揭榜挂帅的《基因技术在农业领域应用的若干思考》课题组。从PPT制作来看，果然是科技味十足。课题组通过分析基因测序和基因编辑如何改良双孢蘑菇，探索基因技术在农业领域的应用，并探讨转基因农作物是否对人类生命安全构成潜在危险。

“我的研究生专业和农业相关，趁着‘于山课堂’活动重温了多年没接触的专业知识，切实感到学以致用。”陈荔说，近期在参与种子法等的执法检查工作中，他深刻认识到基因对于种业振兴的重要意义，在提出审议意见时也更能有的放矢。

办公厅干部李园硕参与的是《芯片的那些事》课题研究。她告诉记者，为了搞好调研，她把几个月来的下班时间都用上了。“线上联系从事航天专业的亲戚，线下走访星网锐捷等企业，这些知识对学文科的我来说完全是打开了一扇新的大门。”她还说，自从离开校园组建家庭后，很久没有这种学习状态了。

办公厅干部魏岳洋是《大模型时代的人工智能》课题参与者。“我们课题组成员来自不同处室，几个月的合作增强了团队意识。看起来在做天马行空的研究，实际上每个人都受益匪浅。比如，我们开头和结尾的讲解就是借助人工智能完成的，活用虚拟主持人，需要对于相关软件系统的运行及原理作深入了解。学习这些新技能让我们对人工智能有更多期待，相信未来在这些高科技赋能下，人大机关工作效率会大幅提升。”魏岳洋说。

打破“信息茧房”

带动全员学习

“这个党建活动形式非常新颖，课题分享既‘高大上’又‘接地气’，我们‘70后’同样有收获，聆听和提问的同时也增加了自己的知识储备。”市人大常委会法工委副主任林峻告诉记者，过去她对转基因农作物是否对人体有害也心存疑虑，年轻同事的科普提升了她对谣言的甄别能力。

市人大常委会机关党委相关负责人告诉记者，组织“于山课堂”本质上是一次针对学习本领的“大练兵”，“打破‘信息茧房’，营造机关全员大学习大调研的氛围，这也是先行融入主题教育需要倡导的。”他说，市人大机关为开展好这项活动提供了充足保障，希望年轻干部们珍惜难得的学习机会，不拘一格展示研究成果，在活动中充分锻炼团队协作、搜索信息、甄别真伪以及逻辑推导、综合归纳等能力，练好“调查研究”这项基本功，今后无论做什么都能成为行家里手。

“倡导学无前后、达者为师，年轻人在台上讲，‘老人们’在台下听。允许年轻人当‘老师’，让这些‘脑袋’先‘富’起来的人带领大家共同‘富裕’，这正是我们希望看到的。”市人大常委会领导说。

接下来，市人大常委会机关还将举办数场“于山课堂”，研究成果全部展示完毕后将综合评出年度“五强”，相关应用性强的研究成果还将择优向市委推荐。（记者 李白蕾）