福州:教育强市迈出坚实步伐
国势之强由于人,人材之成出于学。教育事关国家发展、民族未来。福州自古以来,文教昌盛,人文渊薮。习近平总书记在福州工作期间,提出了“振兴福州应把振兴教育放在首位”的殷切期盼。
随着时代的变迁,人们也对“满意的教育”提出更高的追求:期待更加公平、优质的教育资源,更加多元化、个性化的发展空间。
面对新时代给出的新考题,福州何为?这些年,福州始终牢记嘱托、感恩奋进,以“当表率、作示范、走在前”的果敢担当,交出一份骄人的答卷:聚焦立德树人根本任务,全面推进大中小学思政课改革创新实验区建设,“五育并举”融合育人体系日益健全;锚定教育优质均衡发展目标,扩优提质,探索集团化办学改革,努力让同一片蓝天下的孩子“人人优其学”;大力弘扬教育家精神,涵养高尚师德师风,高素质专业化教师队伍不断壮大……一行行脚印、一步步跨越、一项项成就,绘出福州教育高质量发展新图景,在深化教育强市建设的道路上迈出坚实步伐。
于山片区大中小幼思政德育发展共同体“大思政课”片段教学展示活动举行。
闯出一条思政教育一体化革新之路
“芦苇摇荡绿水悠,留鸟候鸟满洲头”。冬日的闽江河口湿地,芦苇摇曳,万鸟翔集,一派勃勃生机。岸边架着数十台望远镜,一群高中生正在认真地观测、记录候鸟习性。2024年11月24日,福州三中高二学生“沿着习总书记福州足迹”,走进这片焕发新生的“中国十大魅力湿地”。
“这是一次非常有意义的地理研学,我们不仅开阔了眼界,还深刻体会了绿水青山就是金山银山的生态文明理念。”高二4班的蒋楚熳同学说。
福州是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和实践地。习近平总书记曾深情地说:“我在福州工作了六七年,37岁到这里,一生中最好的年华在这里度过,有很多体会。”
近年来,福州依托这一独特资源优势,深挖地方文化特色,在全省率先出台创建省级“大中小学思政课改革创新实验区”建设方案,打造新思想学习实践教育基地群,建成“3820”战略工程实施30周年成就展等33个基地、精心编制主题线路13条,形成全市大中小学生学习新思想研学路线图。与此同时,将“静态”思政理论与“动态”社会实践结合,打造“行走的思政课”,每年有90多万人次开展研学实践活动,开发鼓楼区“八一七路”大思政课、福州三中环西湖区域“行走的思政课”等实践教学品牌,让思政教育变得有意思、有温度、接地气,也更有“触感”。
福州三中滨海校区举行职业生涯指导分享会和行走的思政课系列研学活动。
大中小学思政教育一体化,不是一座“孤岛”,真正落到实处,还需打破区域壁垒、校际壁垒、学段壁垒,多方协同发力,实现资源共建共享。为此,福州设立全市大中小学思政教育一体化建设专家指导组,定期“把脉会诊”;建立福州市大中小学思政教育一体化集体备课中心、高校思政课教学协作中心、高校心理健康教育协作中心、未成年人心理健康教育中心等四大思政教育中心;遴选培育思政教育一体化6个团组、30所试点校、36所基地校,成立闽江学院青春“薪”课堂、于山片区大中小幼思政德育发展共同体等15个共同体,形成部门牵头、专家指导、高校引领、中小学共同参与的运行机制。
福州市大中小学思政教育一体化集体备课中心挂靠闽江师范高等专科学校,已运行一年多。“集备中心以高校、试点校、示范校和高水平思政课专家为抓手,建立起大中小学同频共振的集体备课机制,已成为思政课教师成长的重要平台。”闽江师专马克思主义学院院长洪书源说。
立德树人,思政铸魂。福州市以改革创新精神引领思政课建设,“大思政”教育体系不断完善。近期,习近平总书记地方重大实践与重要论述进课程教材经验交流会、思政课一体化发展和创新交流大会等全国性会议相继召开,福州经验获交流推广。晋安区入选全国学校家庭社会协同育人实验区;13个项目入选省级特色德育项目,数量居全省第一;《与阅读同行 育时代新人》读书行动实施方案申报全国青少年学生读书行动区域优秀案例……
落实立德树人根本任务的同时,福州教育不断健全“五育并举”融合育人体系,构建多元化的人才培养模式。
深入落实体教融合——70所中小学校试行每周增加一节体锻课,吸收象棋、围棋、橄榄球、棒球等新兴项目进入中小学生运动会,全市青少年校园足球特色学校增加到290所。
促进美育繁荣发展——审核认定新一轮130所市级美育试点校,举办全市第八届中小学生艺术展演、全市中小学生师生书法作品展等活动。
巩固提升“双减”成效——全市951所义务教育中小学校开展课后服务工作,在全市义务教育学校“5+2”“2+N”课后服务模式全覆盖的基础上,推动城区99%的义务教育学校实现“2+3”模式。
校园安全是学校教育的生命线。为做好预防校园欺凌和治理未成年人违法犯罪工作,解决不良行为未成年学生“家长管不住、学校管不了”的问题,福州建成全省第一所公办未成年人专门学校——福州第四十三中学,在国内率先实现教育与公安部门“双主体”联合办学,打造了“3574”教育矫治新模式。专门学校成立一年多来,社会面未成年人违法犯罪势头有效遏制,2024年1月—11月全市未成年人违法犯罪人数比降33.2%,涉未成年人刑事案件数比降61%。经过矫治教育,专门学校的学生身心面貌实现较大转变,已有69人顺利结业,其中18人通过中考升学,很好地重新融入家庭、学校、社会。
鼓楼区教育局开展“行走的思政课堂”活动,鼓二小教师在五一广场给学生们讲述历史。
绘就一幅优质均衡发展的幸福图景
鼓楼区福飞路西侧、江厝路南侧的工地一派热火朝天建设景象,鼓楼区嘉达地块学校建设项目已封顶。未来,这里将新增基础教育学位5040个。
新建学校是城市发展的必然选择,更是关乎未来、惠及千家万户的民生工程。连续两年,福州中小学新改扩建获评“人民群众最满意的实事”第一名。
2024年,福州继续加大教育投入,新建改扩建公办幼儿园25所、新增公办园学位4890个,新建改扩建中小学15所、新增义务教育学位12000个,有效缓解主城区及镇中心等区域学位不足问题。
一花独放不是春。新建学校不断涌现,区域发展不平衡又客观存在,教育领域“强者越强、弱者越弱”的马太效应如何打破?福州教育系统用一个个惠民举措、暖心工程作出坚实回应——
在全市开展基础教育集团化办学,成立283个教育集团,形成“优质校+新校”单一法人总分校办学模式、“优质校+薄弱校”委托管理模式、“优质校+普通校”“优质校+薄弱校”联盟模式的多样化集团治理格局,让优质教育资源在教、研、学等方面实现共享。
在福州市中职校市级教学开放日活动中,福州商贸职专无人机专业学生董研展示无人机应用。
办好学前教育,实现“幼有所育”。2024年,全市新增15所市级示范性幼儿园,指导创建6所省示范园,94%的乡村学前教育办学点完成标准化建设,全市学前教育普惠率95.17%、公办率64.64%,普惠安全优质的学前教育公共服务体系进一步健全普及。
直面教育短板,破解群众急难愁盼。民办义务教育学校实施“锁区”政策;1132名随迁子女享受长幼随学政策照顾;新增31所学校设立特殊教育资源教室并建设随班就读基地校;下达各级各类困难学生资助金约1.67亿元,约11万名学生受益,让“一个也不能少”的“教育兜底网”扎得更牢。
职业教育的出新出彩,更显教育优质均衡的底气。2024年9月,福州财政金融职业中专学校迎来102名有着普高学籍的高中生,综合高中融通中职和普高,开启升学为主、就业为辅的教学新模式。为加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系,福州出台了深化现代职业教育体系建设改革十条措施;支持优质中职学校与高职、本科院校开展“3+2”“3+4”联合办学;加快建设6个省级高水平职业院校A类立项建设项目、20个省级高水平职业专业群……
在福州,一个更加开放、灵活、多元的教育生态系统正在形成。
福州七中打造冰壶特色项目,开展冰壶的普及和训练。(学校供图)
擦亮榕城引才聚才的教育名片
作为全省首家人才主题小学,百余名来自北京大学、清华大学、中国人民大学的博士、硕士担任榕博小学学院制课程讲师,为创新型人才培养注入源头活水。
榕博小学是福州引才聚才的“亮丽名片”。近年来,福州全方位引进人才,加快建设人才聚集中心,通过出台福州市加强基础教育人才队伍建设十条措施,简化招聘流程,建立引进名校优秀毕业生“快速通道”。2024年,全市中小学幼儿园共引进博士4名、硕士618名,招聘部属公费师范生36名、省内公费师范生43名。
以海纳百川的胸怀“引才”的同时,福州教育系统也不断加大教师“内培”力度。
推动师德师风长效建设。努力践行习近平总书记关于教育的重要论述,大力弘扬教育家精神,加强新时代高素质专业化教师队伍建设。从“全国优秀教师”吴航颖、邱圣丹到“全国模范教师”张鸿、兰海华,再到“全国教育系统先进工作者”郑广成,福州涌现了一大批师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师,他们用实际行动诠释了教育家精神的深刻内涵。
在福州市中小学新年合唱音乐会上,福州十六中毓英合唱团合唱《花腰彝弦》。
在全市构建“新任教师—教坛新秀—骨干教师—学科带头人—教学名师—教育专家”的六级进阶培养体系。设立37个名师工作室、30名教育专家培养对象工作室,通过开展全员岗位培训、名优教师培训、教育专项主题培训等活动,举办“教坛新秀”“优秀教学能手”评选等赛事,为全市教师“充电蓄能”。
人才引进来、用得上,还要留得住。福州在“留”上用真情,出台《关于提高教师待遇的若干措施》;提高班主任考核奖励金、临聘教师代课金、特教教师岗位补贴等待遇,增设新任教职工生活补贴,全面落实乡村教师生活补助制度;首次为市属教育集团发放奖励金;增设办理“教师优待服务一件事”、组织暑期疗休养、开展健康讲座、发放“园丁福卡”……一项项强师惠师政策,为广大教师注入勇毅奋进的澎湃动力,一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍不断壮大。
路虽远,行则将至。福州教育系统将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,提振精神、凝聚合力,深化教育强市建设,大力构建高质量教育体系,办好人民满意的教育,为福州现代化国际城市建设作出新贡献。(记者 鄢秀钦 傅亦静 图片除署名外由记者叶诚提供)
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