陈岚关注单亲、留守儿童心理健康：悄悄话信箱 悄悄化烦恼

陈岚。

新学期，闽侯县上街余盛小学陈岚老师的“悄悄话信箱”重新开张，继续发挥接收学生“喜怒哀乐”的作用。

陈岚从1992年开始当老师，现在是上街小学学区数学教研组组长。2021年，她从上街中心小学调到上街余盛小学工作。她发现，余盛小学的学生中单亲、留守儿童很多，他们遇到事情后无处倾诉、无人解答，学业失教、心理失衡、亲情失落等心理问题很普遍。

“如果能为这些孩子创造一个可以吐露心声的地方，那将对他们的身心发展十分有利。”陈岚说。

很快，一个“悄悄话信箱”出现在了教室里，开始接收一张张写满各种情绪的小纸条和便签。

有一次，陈岚收到这样一张纸条：“陈岚老师，我好像管不住自己的手了，它一发抖我就用铅笔戳它，好痛啊！”确认过孩子的症状并咨询儿科医生后，她得知孩子可能患上了抽动症，便第一时间将这一情况告诉了该学生的家长。因为治疗及时，这个孩子的病情很快好转。

有一次，陈岚发现班上一名女生虽然成绩优异，但却始终满脸愁容。陈岚在“悄悄话信箱”里看到了孩子的心里话，得知她父母离异，希望得到父母更多的关爱。陈岚主动联系了孩子的家长，通过家校配合给孩子更多生活上的关心。渐渐地，这名女生变得开朗起来。

陈岚上课努力做到“营养又好吃”，让学生们快乐学习。疫情期间，每次上直播课陈岚都带着小朋友喜欢的玩偶入场，在教学期间还穿插数学游戏、一分钟跳绳比赛、数字歌曲联唱等环节，耐心引导孩子们熟悉课程内容。针对班上一些单亲家庭的学生，以及成绩暂时落后的学生，她还建立“小小数学观察屋”，利用校本课程，用游戏的方式激发他们学习数学的兴趣。

从教30多年来，陈岚参加了许多比赛，个人获奖36次，成长为福建省学科带头人。面对年轻教师，陈岚将自己的教育教学经验倾囊相授，近5年来引领培养的23名徒弟成长为市县学科带头人、市县骨干教师，40多人次在全国、省、市、县级教学技能大赛中获奖。（记者 陈木易 通讯员 吴婧 陈世荥 文/摄）