广受好评！福清这所学校的教育秘诀是……

十年树木，百年树人。有没有一种好的教育，既得到社会认可，家长拥护，又能让老师叫好，学生喜欢？

答案是：有！福清市行知小学发挥学校教育的主导性和引导力，以补家庭教育短板为切入点，因势利导，创新性推出一系列家庭教育措施，贯穿学校教育全过程，从而提升了教育效果，得到社会各方面好评。近日，记者走进福清市行知小学，对该校积极探索的家庭教育模式进行采访调查。

家庭教育理念

源于陶行知先生的育人思想

福清市行知小学原名福清市石门小学，是创办于1950年的农村完小校，2013年8月，学校升格为市直属小学；2014年10月，学校被授予福建省行知实验小学；2019年6月，学校更名为福清市行知小学，是全省目前唯一一所以“行知”命名的小学。

在办学实践中，行知小学一直在探索学校发展的方向，最终确立了以陶行知先生的教育思想为学校的办学指导思想，以陶行知先生提出的“五育齐并举”的育人目标为指导，创建“体艺”特色学校。从2011年筹建新校舍至2019年，学校“体艺特色”风格初步形成。

行知小学始终秉承陶行知“生活教育”理念，紧紧围绕落实立德树人根本任务开展家庭教育，重视家教家风建设，倡导“家长是学校不在编的教师”，把“好校园、好课程、好教师、好家长、好学生”作为家校合育的目标，积极开展家庭教育工作。

在以学校为主导的家庭教育方面，行知小学一直是全省敢于探索的先行者。历经多年发展，学校进一步建立健全了家长接待日、家长会、家委会、家长学校、全员家访等制度，常态化开展家庭教育讲座，助力家长科学育儿。

学校围绕家庭教育，先后参与福州市级、福清市级课题研究，学校还特别注重家访理论研究与案例收集，已汇编了2本家教论文与案例，CN刊《教书育人》曾专栏发表福清市行知小学林小花等四位老师的家教方面的论文，通过教科研，全面提高教师、家长和学生的素养。

学校还成立了一支家庭教育讲师团，承担学校各种大型家庭教育活动，并辐射到其他单位。2019年10月至今，家庭教育讲师团做了20多场家教公益讲座，为2000多位家长送去宝贵的育儿指导经验。学校还先后和长汀县、连城县、泰宁县等地十几所学校共建，在同行中身先示范，引领家庭教育工作。

在家庭教育的加持下，行知小学不但教学质量在全市名列前茅，体艺教育更是声名远播——人人会吹葫芦丝，个个会跳花样跳绳，生生会动手剪纸。

十年探索路

走进“数智新时代”

随着社会高速发展，经济领域精准化、智能型、共享型等概念推陈出新，行知小学的家庭教育内容和形式也与时俱进趋于多样化、科学化、课程化，有了扎实的课程资源开发、共享基础，行知小学进一步借助高科技公司，开发一套家庭教育课程体系，实现专业赋能、精准学习、科学测评、预警监测、成效展示、数据决策等功能的全面覆盖，从线上、线下进行学习反馈，实现学校“家校共育”专业化、系统化、便捷化，使学校家庭教育进入“数智新时代”。

开学典礼上的“书香家庭走红毯”、“三个一”家访制度、完善的家长值班制、竞聘上岗的“好爸爸”俱乐部、长期坚持的“校长作业”……这些都是行知小学10年来在家庭教育方面的优质探索。

为营造书香芬芳的校园读书氛围，行知小学与市委文明办、市妇联、街道社区合作，每学期举行两场读书分享会，家长与全体教师共同阅读，教师代表、家长代表共同分享读书心得，共同传承经典家风家教……

在行知小学，培养“好家长”的办法还在不断推陈出新——每周一下午，向家长开放校园，鼓励亲子阅读、亲子运动；常态化举办“校长请您喝茶”活动，邀请家长、老师、学生为学校教育提意见、说建议；每周举办一次“专家线上讲座”，定期推送“家教经典案例”；每月一次的周末家教沙龙活动，为家长提供个性化的家教服务，教家长如何提升家庭教育水平……

当校园力量带动家长积极参与家庭教育之后，能否借助家长力量提升学校教育？围绕这一目标，行知小学又有创新之举。

2019年12月14日，热心家长以竞聘上岗的方式，成立了家长委员会，参与学校管理。委员会有完善的组织机构，有健全的制度与职责。以值班制度为例：每周一至少两位家委会成员到学校“值班”，完成“六个一”活动，即：观摩一次升旗、巡查一次校园、聆听一次课堂教学、倾听一次学生心声、与一位老师深入交流、记录一次参与感悟。在参与过程中，家长的许多意见被学校采纳，为办好家门口的好学校贡献自己的力量。

坚持的力量

成就行知人的教育理想

面对不断变化的教育大环境，行知小学校领导班子经常思考家庭教育模式是否值得继续推行？经过大家剖析教育实践中遇到的各种问题，最后形成共识——只有凝聚教育合力才能做好教育，而做好家庭教育也许就是抓住教育的“牛鼻子”！他们坚信坚持的力量！

行知小学副校长高仁庄告诉记者，“额外”的家庭教育活动占据了老师很多的业余时间，但即便如此，老师依然选择十年如一日坚持下去。以“好爸爸”俱乐部活动为例，一般每月一次实践活动，校方需提早一周时间做好各种报备工作、活动联系和准备事宜，一场活动办下来，老师付出大量的时间和精力，但为了孩子，为了更多的家庭受益，他们不停止探索的脚步。

坚持的力量在传导，行知小学的孩子们也把坚持当作习惯——每天吹葫芦丝15分钟、亲子阅读30分钟、亲子运动30分钟、家务劳动10分钟……通过经年累月的习惯养成，行知小学的孩子，人人都有才艺，人人都会阅读，人人都爱劳动。孩子们在学习、作业之外都有了丰富的生活乐趣，这样更加促进孩子智力发展和情商提高。

家住江滨御景小区的薛女士告诉记者，她的儿子去年从行知小学毕业，上了中学后，学习习惯、阅读习惯一直保持很好，还是做家务的一把好手。这跟行知小学实行的家庭教育分不开，也跟家长的重视分不开，她自豪地说，他们家被学校评为“书香家庭”走过红地毯。儿子小学六年时间，她和孩子爸爸轮流参加学校组织的家庭教育活动，一次都没落下。

十年来，行知小学家校合育的红利让家庭、学校、社会尝到了甜头。补上了家庭教育这块“短板”，行知小学立足实际，在“减负”的基础上同时提升了办学品位，实现了提质增效，推动高质量发展。2022年，行知小学一举拿下福建省第二批家庭教育特色学校和福建省家庭教育创新实践基地两个大奖。

大量事实表明，行知小学的孩子们身上拥有爱阅读、爱运动、善坚持、不放弃的优秀品质。行知小学校长郑爱琴表示，家庭教育是未成年人教育中极其重要的一环，家校各司其职，合力教育，培养出来的孩子必然是全面发展、阳光自信的，而阳光自信的孩子才是教育的根本出发点和落脚点。

记者手记：

行知小学的家庭教育探索之路，并不一帆风顺，存在部分家长的不配合、资金的短缺、新教师的配合度等困难和问题。好在，这些一直被看见，一路走来，也得到了省、福州、福清各级政府部门的大力支持和帮助。特别是2022年1月1日《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施后，福清市各级各部门发挥“联”字优势，凝聚各方合力，建设家校社共育平台，助力学校推动家庭教育工作。

《促进法》实施一年半以来，在市委、市政府主导推动下，市教育局、市妇联共同成立家庭教育服务指导中心，同步联动关工委等部门成立福清市家庭教育讲师团，广泛传播先进的家庭教育理念、科学的家庭教育知识和方法，共同创造有利于未成年人健康成长的家庭教育环境。

此外，福清市还不断夯实家庭教育阵地建设，完善全市村（社区）家长学校894所，培育省、福州市级家庭教育创新实践基地10个，指导各镇街、村（社区）成立家庭教育指导服务站点……

党的二十大报告提出“教育是国之大计、党之大计”。有了《促进法》的加持，长期以来，家庭教育面临家庭、学校、社会等各方面难以有效的协同配合，甚至相互脱节现象将成为历史。“如今，福清正在优化教育资源布局，完善集团办学模式，突破教育人才、质量、管理等领域重难点问题，未来，福清的未成年人教育前景将更加敞亮。”福清市教育局有关负责人说。（文 毛晨熙 林明 图由福清市行知小学提供）