乌山时评丨用好福建红色资源 讲活思政课

　　红色资源是以红色精神、红色文物、红色人物为核心内容的人文景观和精神资源。福建是红色资源大省，老区苏区分布广泛，红色资源尤为丰富。2021年3月，习近平总书记在福建考察时指出：“福建是革命老区，党史事件多、红色资源多、革命先辈多，开展党史学习教育具有独特优势。”福建革命斗争留下丰富多彩的红色资源，成为思政课的“活教材”，可将福建红色资源融入思政课，“把红色资源利用好、把红色传统发挥好、把红色基因传承好”，充分发挥红色资源的启发性和引导性作用，让思政课“活”起来。

　　选择红色资源 发挥育人功能

　　让革命文物说话。革命文物是历史遗留下的珍贵片段，用最沉静的姿态讲述中国共产党从筚路蓝缕、艰苦创业到富裕文明、开创新局的奋进荣光，是激发爱国热情、振奋民族精神的深厚滋养，是思政课的生动教材。福建有大量的红色文物，如“1933年闽北分区总工会证章”“毛铭新印刷所”等。思政课可以实物、图片、影像等方式展示福建革命文物，唤醒革命文物本身的在场记忆和历史回响，促使学生睹物思人、触景生情，从而增强思政课的真实性和说服力。

　　讲好红色人物故事。革命先烈、英雄人物、劳动模范都是红色信念的践行者、坚守者和高歌者。从工人运动先驱林祥谦，到为党捐躯的巾帼英雄吴富莲，再到新中国英雄模范人物邹韬奋，他们是被历史铭记的红色英雄。上好思政课，要发挥好福建红色人物的榜样引领作用，把红色人物的先进事迹、精神禀赋作为学生思想教育的重要样本，引导学生崇尚榜样、学习榜样，增强思政课的实效性和感召力。

　　弘扬红色精神。无数的革命先辈用生命和信念在福建大地铸就了古田会议精神、苏区精神等一系列红色精神，历久弥新、独具魅力。红色精神具有内在深厚底蕴和强大育人功效，思政课要用好红色精神资源，强化学生的精神认同，激励学生从红色精神中汲取扎实学识、砥砺前进的智慧力量，当好红色精神的传承者、发扬者，增强思政课的感染力。

　　用好红色资源 发挥当代价值

　　用好红色资源，有助于筑牢理想信念的根基。福建的革命先烈、老区人民留下丰厚的红色文化遗产，是增强理想信念教育的生动教材。思政课要以福建红色资源为鲜活教材，通过讲好福建红色故事，传递福建红色历史中潜藏的深厚革命情结和历史底蕴，帮助学生在红色氛围中明事理、增信念、筑根基，使学生坚定革命理想高于天的信念，实现以史育人。

　　用好红色资源，有助于丰富思政课的教学素材。每一种生动的红色精神、每一件鲜活的革命文物、每一个形象的红色人物，都是思政课教学的鲜活素材。闽江上的红色航线，是革命先辈实事求是、坚定信念、艰苦奋斗的真实写照。思政课是“立德树人”的关键课程，为了发挥好“铸魂育人”的重要作用，要将红色资源融入思政课，达到改善教学体验和创新丰富教学内容的实际效果。

　　用好红色资源，有助于夯实爱国主义教育的精神基底。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。福建红色文化彰显深厚的爱国主义情怀，思政课要善用红色文化资源中的爱国主义因素，将以爱国主义为核心的主题教育融入思政课教学，更好地激发学生爱国主义情怀、坚定爱国主义立场，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。

　　更新叙事方式 实现路径创新

　　讲好红色历史这本“教科书”。“欲知大道，必先为史”。读好历史是为了更好地走向未来。福建是革命历史悠久的红色土地，镌刻着福建人民砥砺奋斗的历史荣光，在中国革命史上具有重要地位，是思政课教学的“营养剂”和“活教材”。思政课要善用福建红色历史“教科书”，通过情境教学、云课堂让红色历史“活”起来，让学生在红色历史的渲染下追忆红色记忆、赓续红色血脉，更好地发挥思政课春风化雨、浸润人心的育人作用。

　　上好红色课程这堂“必修课”。思政课是落实“立德树人”根本任务的关键课程，教师要用心用情上好红色课程“必修课”，用红色资源滋养初心、淬炼品性。一要上好理论课。理论教学是思政课的基本形式，通过红色课堂讲好理论、讲透道理，让学生在红色“必修课”中终身受益。二要上好实践课。鼓励学生参观福建红色旧址、革命纪念馆等，在实践教学中感悟历史、接受洗礼、坚定自信。三要上好网络课。思想政治理论课要依托微博、微信、慕课等推送福建红色故事、福建红色电影，建立红色QQ群、微信群，为红色课堂插上“网络的翅膀”。

　　用好红色教育这种“新方法”。思政课的教学是为学生全面发展服务的，要找准红色教育的特点和规律，用好“新方法”。一方面，要做到历史与现实相统一。福建红色文化是特定时期、特定环境下形成的思想结晶，具有社会历史性和连贯性。思政课要挖掘福建红色文化中的育人资源，赋予其新的时代内涵，把红色基因传承下去。另一方面，要做到言情与说理相统一。思政课开展红色教育既要有情感互动，也要有理论灌输，做到融情于理、感化于心，让思政课有滋有味、有理有趣。

　　历史是最好的“教科书”、最好的“营养剂”，福建红色资源散发着独特的历史魅力和文化韵味，思政课要从福建红色资源中汲取智慧和营养，把思政课打造成为社会满意、学生喜欢的时代“金课”。

　　（作者：罗昆；作者单位：西北大学马克思主义学院）