事关教师职称评审，福州市教育局发布预通知！

为了让参评教师更加充分地、有针对性地进行备考，5月30日，福州市教育局网站发布《福州市教育局关于2023年福州市中学高级教师、市属学校一级教师职称评审业务考核的预通知》，以下是全文。

各县（市）区教育局，省、市属中小学（幼儿园），民办学校：

根据福州市教育局、福州市人力资源和社会保障局《关于做好2023年福州市中小学教师职称评审工作的通知》（榕教人〔2024〕1号）要求，福州市中小学、幼儿园教师职称评审工作正在有序推进中，为了让参评教师更加充分地、有针对性地进行备考，现将业务考核内容、形式、要求通知如下：

一、考核内容

中小学、特教学科为听评课、片段教学、习题解析。

幼教学科为听评课、片段教学、幼儿行为观察分析。

电化教育学科为听评课（电教融合课）、回答专家提问、使用PPT软件制作数字故事。

教育学学科为教育质量评价案例评析、回答专家提问、设计教育质量评价方案。

二、考核形式

（一）听评课：总时长70分钟。包含观看教学视频和写不少于500字的听评课记录。

（二）片段教学：进行10分钟的模拟课堂教学。

（三）习题解析（幼儿行为观察分析）：中小学、特教学科是对1道习题进行5分钟的阐述；幼教学科是观察幼儿行为（生活、游戏等）视频并进行5分钟的阐述。

（四）电化教育学科回答专家提问时间5分钟，使用PPT软件制作数字故事30分钟。

（五）教育学学科教育质量评价案例评析时间40分钟、回答专家提问5分钟、设计教育质量评价方案30分钟。

三、考核要求

（一）听评课：对授课教师的教学理念、教学目标、教学重难点、教学实施、教学方法、教学效果展开评价，并提出教学改进意见。分值30分。

（二）片段教学：根据课程标准及教学规律进行教学活动设计，能够按照教学活动的基本原则进行教学，将教学构想具体化、实践化。分值40分。

（三）习题解析：从教学评一致性的要求出发，阐述该题对本课或本单元教学目标、发展学生核心素养的作用，能对习题的表述、训练的指向、对应的学业水平要求以及适合的学生群体等方面展开评析。分值30分。

（四）幼儿行为观察分析：根据《3-6岁儿童学习与发展指南》以及幼儿的年龄特点和学习方式等，对视频案例中幼儿的学习与发展情况进行观察，并分析幼儿的学习与发展，提出教育建议或支持策略。分值：30分。

（五）电化教育学科听评课30分，回答专家提问40分，使用PPT软件制作数字故事30分。

（六）教育学学科教育质量评价案例评析30分、回答专家提问40分、设计教育质量评价方案30分。

业务考核满分100分，其中参评中学高级的城镇教师合格成绩为70分，乡村教师、特教教师以及中小学、幼儿园一级教师参评人员的合格成绩为60分。

四、考核范围

听评课、片段教学、习题解析所涉及的教材范围由纪检监察人员随机抽选确定（详见附件）。中学学科分成初中、高中学段，小学学科不进行高、低段的区分。特教幼教学科考核内容与幼儿园一致。

五、其他事项

（一）目前正在新疆、西藏、宁夏承担支教任务的参评人员免于参加此次教师职称评审业务考核。

（二）业务考核具体时间安排根据省、市人社部门预审结果将在福州市教育局网站另行通知，届时请留意。

（三）参评人员可登录“福州市教育局职称评审查询系统”查询职称评审进程及个人申报情况相关信息。

附件：业务考核教材范围