教育部最新发布！小学、初中、高中都要看

　　今天您的孩子读书了吗？今天您陪孩子读书了吗？今天您读书了吗？

　　今天是世界读书日！全称为“世界图书与版权日”，小编为大家呈上适合小学到高中学生阅读的书单，家长们可以参照这份书单帮孩子准备书籍，并和孩子一起坚持读完这些书，相信将会受益匪浅！

　　4月22日，受教育部委托，教育部基础教育课程教材发展中心组织研制并发布了《教育部基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录（2020年版）》，《指导目录》分为小学、初中、高中三个学段，其中小学110种、初中100种、高中90种。具体书目有哪些？一起来看↓↓↓

　　《指导目录》的研制历时一年，来自国家教材委、有关高校、研究机构和中小学校的110多人的专家团队，经过基础研究、专业推荐、深入论证多个环节，根据青少年儿童不同时期的心智发展水平、认知理解能力和阅读特点，从古今中外浩如烟海的图书中精心遴选出300种图书。《指导目录》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，体现马克思主义中国化最新成果，努力突出方向性、代表性、适宜性、基础性、全面性和开放性，力求兼顾多个学科、不同时代、多种文化和世界多个地区。

　　《指导目录》分为小学、初中、高中三个学段，其中小学110种、初中100种、高中90种，统筹考虑了中小学生阅读时间、阅读特点和阅读数量。《指导目录》所列书目分为人文社科、文学、自然科学和艺术四类，充分体现德智体美劳全面培养的目标。

　　人文社科类

　　注重选择反映领袖人物、重要历史人物和英雄模范人物的作品，将党史、国史和改革开放史贯穿三个学段，帮助学生增强“四个自信”，培养中小学生爱国主义情怀。

　　文学类

　　既注重推选了中国传统文学名著和红色经典作品，帮助中小学生弘扬中华优秀传统文化、继承革命文化；又遴选了世界文学名著和外国当代优秀作品，帮助中小学生增强对优秀多元文化的理解。

　　自然科学类

　　选择了充分反映古今中外科学成就的经典著作，并注重推荐当代中国作家的原创科普作品，培养学生的科学探索精神。

　　艺术类

　　着重推荐非物质文化遗产相关读物，帮助学生了解和鉴赏传统戏曲、书法和古代建筑等，培育和提高学生审美能力。

　　《指导目录》是对现行义务教育、普通高中课程标准和教材的拓展与延伸，对于丰富中小学生精神文化生活、提高思想政治素质和科学文化素养具有重要意义。《指导目录》所列图书供学生自主选择阅读，各地各校不作统一要求，不得强制使用，不得要求学生全部必读。教育部基础教育课程教材发展中心将进一步指导学生、家长、学校和社会用好《指导目录》，同时根据经济社会发展需要对《指导目录》进行动态调整，不断完善更新。

　　近日，福建省全民阅读工作组委会办公室也发布了《福建省青少年分级阅读书目》。此次发布的推荐书目共160种，其中小学113种、中学47种，兼顾古今中外名著好书，涉及科普、历史、文学、童话、绘本等类别。

　　本次发布的书目力求总体结构合理，也对少年儿童阅读年龄段的融合划分进行新的尝试，与义务教育阶段规定的必读书目有较高适配度，也有扩展阅读的引导。

　　书目可为阅读者选用，也可作为学校、家庭、社会读者开展深度阅读、延伸阅读和制定阅读活动时的示范和参考。

　　一起来看看，《福建省青少年分级阅读推荐书目》（2020年）。

　　你读过多少啦？