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家务、做饭、整理收纳…… “新版”劳动课9月上线

2022-05-06 09:23:06来源:福建日报

 根据教育部最新发布的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,今年9月秋季学期开始,全国义务教育学校将执行劳动课“新课标”。

“新课标”将劳动课程内容设置了十个任务群,每个任务群由若干项目组成,同时根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标。

据了解,日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群;生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群;服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。各地各校将结合实际,在不同学段自主选择确定任务群学习数量。

虽是“新课标”,福建学子其实并不陌生,不少内容一些学校已在开展。刚刚过去的“五一”假期,福州市麦顶小学就以“劳动最光荣”为主题,在一年级和二年级学生中开展家务比赛和烹饪尝试。“我跟奶奶学会了西红柿炒鸡蛋,希望日后能在劳动课上做给同学们尝尝。”该校一年(9)班同学黄宁希说。

今年2月,福建省委教育工作领导小组印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施方案》,明确将在省内所有大中小学新设劳动教育必修课。根据方案,中小学劳动教育课每周不少于1课时,职业院校以实习实训课为主要载体,开设专题必修课,不少于16学时。

“我们一定开齐开足劳动教育必修课,办好‘劳动周’‘劳动月’。”省教育厅相关负责人介绍说,福建省级财政每年均安排专项资金,全省已遴选建设有3个劳动实验区、30个劳动教育实践基地、340项劳动教育实践特色项目、20个省级劳动教育典型案例。目前,省教育厅正在组织编写《大中小学劳动教育实践指导手册》和《勤劳动 乐成长》《生活小能手》《手工小作坊》《垃圾分类》以及《园艺》《种植》《养殖》《烹饪》《木工》等十几种体现地方和学校特色的劳动教育课程,加强课程资源库建设,初步形成大中小学梯次推进、系统衔接,家庭、学校、社会协同推进的一体化劳动教育课程体系。省内每所中小学将原则上至少配备1名专任教师,并逐步增大专职人员配比。(记者 储白珊)

【责任编辑:伊宁倩】
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