每个鼓楼娃的成长，都需要一片“农场”！

　　11日上午，鼓楼少年劳动实践课堂在融侨小学开讲，融侨小学的林小兰老师在“欢喜田”里执教《种植西红柿》，同学们现场学习种植西红柿。

　　多年来，鼓楼教育深耕劳动教育，各校创新教育方式，在学生中开展劳动教育。让我们一起来看他们是怎么做的？

　　融侨小学

　　在融侨小学西北角有一块闲置的空地，为了充分利用这块“荒地”，体现它的价值，学校把它开辟成为孩子们的劳动基地。原本贫瘠的荒地，变得肥沃起来，并在专业园林工人的指导下，种上了各种各样的蔬菜。一时间，这片园子成了最受融小孩子们欢迎的“乐土”。“欢喜田”的建成为孩子们提供了校内劳动种植、科普学习的实践场所。同学们在这里，以劳动的名义，发起了一场“读读书，种种地”的招募活动。

　　“欢喜田”不仅是劳动实践基地，更是寓教于乐的学习佳境。在所有老师和孩子的努力下，每一分耕耘定会带来收获的硕果，播种希望，愿“真善美”的种子在每个孩子的心里生根、发芽、开花！

　　钱塘小学教育集团湖前校区

　　湖前校区以“小茉莉实践基地”为平台，坚持教育与劳动相结合，坚持家校社教育相结合，大力开展劳动实践教育，以“自己的事情自己做、集体的事情轮流做、独立的事情学会做”为原则，从“家庭劳动、校园劳动、社区劳动”三个板块进行学生劳动实践内容架构，积极培育拥有“一流好品行、一生好习惯、一身好体魄、一个好思维、一项好才艺、一门好技能”的德智体美劳全面发展的茉莉少年。

　　日前，钱塘小学教育集团湖前校区开展了“茉莉花开 劳以立人”系列活动。活动的主题为“蚯蚓，土壤的守护者”，同学们在学校的小茉莉实践基地进行观察、动手操作。同学们在活动中了解到，原来蚯蚓可以改良土壤，肥化土壤，与植物共存。

　　除了番茄基地，学校还在小茉莉实践基地为各年级开辟了“玉米迷宫”“瓜果飘香”等农场，真正让同学们在实践中收获知识，在劳动中教学育人！

　　此外，湖前校区正着力构建由研学德育、劳动德育、茉莉家族、茉莉心健组成的茉莉德育特色品牌，让每一个孩子都有机会享受优质的教育，让每一个孩子的核心素养都有机会得到有效的引领与培育。

　　华侨小学

　　在华侨小学的后操场有一畦绿地，这是一片属于孩子们的“快乐园”。2018年金秋，在华侨小学新校揭幕时，不同年段的学子分别领到了属于自己的一片劳动实践种植池。同学们在老师的带领下通过劳动课及课余进行责任制管理。他们信心满满、热火朝天，在自己的领域内播撒下各种蔬菜的种子。“最近的天气状况，什么时候要该去除草、浇水”是孩子们和老师常常讨论的话题。在孩子们的精心照顾下，地里的蔬菜一天一个样。

　　通过劳动实践，孩子们不仅收获了果实，还增长了知识。比如西红柿是属哪科，青菜又是如何施肥的，老师们通过实地教学让学生明白植物们的生长规律和不同作物特点。家长们感叹：劳动基地寓教于乐，没有什么能比孩子亲手播种、亲手采摘更有快乐的味道。

　　“行是知之始，知是行之成”。华侨小学积极开拓家校社网共育途径，结合实际开展了丰富多彩的劳动体验系列活动，在做实做强市级劳动特色项目的基础上，人人有劳动岗位——“管好身边的一平方米”；家家有劳动记录——“我是家务小达人”，让学生从劳动的体验中提升素养，获得快乐，打造阳光校园五育融合下最具幸福感的劳动时光。