乌山时评｜让孩子在户外大课堂锻炼成长

　　秋空

　　在刚刚过去的这个春天，新冠病毒使孩子们困在家里，无法到学校上课学习。而福州的一些青少年户外团体，则通过组织丰富多彩的青少年户外活动，将这些被困家中的孩子带到大自然，让他们在大课堂里锻炼身体、磨砺意志，发现自我、不断成长。

　　习近平总书记4月在陕西安康市平利县老县镇中心小学考察时，曾语重心长地说过这样一段话：“现在孩子普遍眼镜化，这是我的隐忧。还有身体的健康程度，由于体育锻炼少，有所下降。文明其精神，野蛮其体魄，我说的‘野蛮其体魄’就是强身健体。”

　　孩子是祖国的花朵，代表着国家、民族的未来。梁启超在《少年中国说》中曾提出，“少年强，则国强”。这少年强，指的是精神与体魄都要强大，不仅智力超拔、思想先进，还要身体健康、体魄强壮。这强的方法，就是“文明其精神，野蛮其体魄”。

　　现在家庭、学校、社会在教育孩子时，对“文明其精神”都格外重视，而对“野蛮其体魄”却不免轻忽。而学校、家长重课堂学习、书本学习，轻体育锻炼的结果，除了孩子普遍眼镜化，还有让许多老师、家长担忧的孩子身体的肥胖与性格的柔弱。

　　近年来，许多学校开始重视开展研学旅行活动，这对学生走出课堂、增长知识、开拓眼界、健全心智，都有很好的作用。但这些活动都侧重人文的启发与教化，主要还是“文明其精神”，而在“野蛮其体魄”方面则乏善可陈。在这样的背景下，福州市原生态青少年户外、巅峰青少年户外等组织7岁至14岁儿童少年，在专业户外活动教练的带领下，开展徒步穿越、攀爬溯溪、岩降溜索等户外活动，受到了孩子和家长的欢迎。

　　“对于雏鹰，最好的成长就是放他出去展翅高飞，不怕摔倒，无惧风雨。”巅峰青少年户外相关负责人这样告诉家长。而参加了原生态青少年户外组织的岩降、溜索活动的黄心宇泓小朋友在一篇作文中这样写道：“生命中的所有尝试，都是我们勇敢迈出的第一步，每一步都在告诉伙伴、告诉家长、告诉教练，我们长大了。”

　　在户外活动中，孩子们学会吃苦耐劳、强身健体，学会热爱自然、探索求知，学会独立自主、团结协作，学会勇敢坚强、克服困难。他们在大自然这个大课堂收获的成长是双倍的，在“文明其精神，野蛮其体魄”两个方面都收获良多。为了少年儿童的健康成长，家长、学校、社会应该积极引导孩子们走向大自然，在户外活动的大课堂里享受乐趣、增长知识、增强体质、健全人格、锤炼意志。