长乐：传统文化进校园 润心启智育新人

长师附小举办古诗文诵读比赛。（受访者供图）

近年来，长乐区坚持以习近平文化思想为引领，紧扣立德树人的核心任务，构建起“四梁八柱”传统文化教育体系，通过积极推进中华优秀传统文化教育活动，打造百花齐放的文化生态乐园，让师生们在浓厚文化氛围中体会传统之美。

日前，长乐成立长乐区中华优秀传统文化教育研究推广中心和长乐书院，并在辖区各校设置书院分院，进一步完善以文化人、全方位育人体系，着力推进中华优秀传统文化在校园落地生根。

诵读国学经典

文化浸润心田

“江南可采莲，采莲荷田田。”近日，第七届“我与经典有约”古诗文诵读比赛在长乐师范学校附属小学举行。学生们身穿传统服饰，将经典诗篇演绎得淋漓尽致。

诵读国学经典，弘扬传统文化。2017年，长师附小依托“国学经典诵读课程体系构建及教学实践探索”教改项目，开设知识型、实践型、欣赏型课程，在全校铺开经典诵读活动。

长师附小副书记高香秀介绍，学校编写校本教材，将国学经典以课前、课中、课后拓展的形式融入语文教学。同时，创新性开展诗人项目化学习，通过让学生了解诗人生平事迹、诗词特点，熟读诗词，引领学生走进诗人的精神世界。

“在欣赏型课程上，我们还推动经典诵读与艺体学科的融合：如音乐课上，开展诗词歌曲教学与研讨；美术课上，指导学生为古诗配画；体育组将经典诗文与室内操融合。每个学期学校还举行国学经典诵读比赛，激发广大师生传承经典文化的兴趣与热情。”高香秀说道。

“在学校国学文化的熏陶下，我的孩子愈发自信、有涵养，他深刻了解了中华优秀传统文化和优良品质，并将其内化于心，变得知礼、懂礼、行礼。”三年2班学生欧阳致远的妈妈谈及孩子的变化，十分欣喜。

长师附小的实践是长乐积极推进国学经典进校园的缩影，近年来，长乐教育系统为各校书记、校长、老师开展21场次中华优秀传统文化素养专题培训，培训对象达2653人次，为传承优秀传统文化培养1600多名国学讲师；依托福州文儒书院开发研究11本中华经典教育校本教材，由爱心企业福建凯邦科技有限公司定向捐赠100万元采购，免费发放给各校学生使用；举办72期中华优秀传统文化教育大讲堂暨“千年家训·德育万家-家风家训大讲堂”，用国学智慧涵养家风家教；开展“诵经典、写经典、唱经典、演经典、展经典”活动、中华诗词大会、楹联创作等，让青少年沉浸式感悟传统文化魅力。

弘扬武术文化

强健学生体魄

“两手托天理三焦，左右开弓似射雕；调理脾胃须单举，五劳七伤往后瞧。”八段锦，这一源于北宋的养身功法，如今正风靡长乐各大校园。

每天上午的阳光大课间，整齐列队的师生们在操场上迎着晨光，伴随舒缓的音乐，开步屈膝、仰头翻掌、两手攀足……举手投足间尽显柔和连绵、刚柔并济之气。

“八段锦是中华优秀传统文化的重要组成部分，也是一种传统的健身方式，动作简单易行，舒展优美且不受年龄、场地等限制。”长乐区教师进修学校附属小学副校长陈箫认为，在校园内推广八段锦，是继承和弘扬中华优秀传统文化的重要途径，“我们希望通过动静融合的育人方式，为师生带来强身健体和文化传承上的双重收获。”

除了八段锦，30分钟大课间还融合了七彩阳光广播操、武术操等多种锻炼方式。分管体育的校工会主席李世云介绍，广播操的韵律之美，武术操的阳刚之气，与八段锦的气力相辅相成，动静互补，能达到极佳的锻炼效果。“三操锻炼下来，感觉精力充沛，学习的专注力也提高了。”五年级学生姚若琳说。

在长乐，传统体育项目进校园是传统文化建设的重要举措，也是深入贯彻“保障学生每天一小时体育锻炼和充足的课间活动”的重要组成部分。

2022年起，长乐区教育局发挥长乐“全国首批武术之乡”的深厚底蕴，大力推进“传统武术进校园”，制定《长乐区中华传统武术进校园行动计划》，聘请传统武术传承人进校授课传功，每所学校成立武术队或武术兴趣小组，学习太极拳、咏春拳、长拳、地术拳等传统武术；将八段锦纳入学生课间操和教师工间操，组织全区师生每日练习。此外，长乐区教育局还定期举办“郑和杯”武术比赛、师生八段锦比赛以及校园武术节。几年推行下来，全区传统武术校园普及率显著提高。

传承袅袅乡音

留住悠悠乡愁

“透过云端看家乡，蛮看蛮清晰。尚迁一手托算盘，董奉微微笑，郑和威武立船头……”长乐区洞江小学里，十邑乡音袅袅，童声清亮动人。临近元旦迎新汇演，洞江小学音乐教研组组长陈苏媚正带着学生们排演原创福州话歌曲《VR》。“这首歌的主题是用VR视角看历史、今朝和未来，我们经过多年的打磨，新增了闽剧元素，希望学生在歌声中传承和发扬福州本土文化。”她说。

福州话是古汉语的活化石，是闽都文化的主要组成部分。十邑乡音还是连结海内外乡亲情感的纽带。为保护和传承这一宝贵文化遗产，长乐积极推广“十邑乡音进校园”。

洞江小学是这一行动的先行者。学校副校长邹松告诉记者，自2015年起，学校就开设福州话歌曲兴趣班。10年间，学校不断丰富内容和形式，通过编制校本教材、创作福州话歌曲，组织传统文化艺术节，让福州话在学校生根发芽。如今，学校获评福州市歌曲活动示范基地、福州方言传承学校，福州话歌曲演唱多次在省市级文艺比赛中斩获大奖。

学习福州话歌曲，学生们也获益良多。“通过学习方言歌曲，我不仅学会了福州话，还了解了福州的风俗习惯和民间传说。”四年3班的曾林夕同学说。

“头雁”校引领，乡音传承在长乐各校园“雁阵齐飞”。长乐各校通过教唱福州话歌曲、教学福州俚语、设置福州话文化墙和福州话广播时段、邀请福州话专家学者和海外乡亲来校交流等方式，营造浓厚的乡音学习氛围，在孩子心中播下乡土文化的种子。

在此基础上，长乐区教育局用赛事激活“一池春水”，通过举办校园福州话歌曲大赛、福州话朗诵比赛、福州话戏剧表演等活动，活态传承乡音文化。

从国学经典到诗乐，从武术到乡音……长乐从“校校有特色，师师有课程，生生都参与”着眼，传统文化进校园已成百花齐放之势。“我们将坚持把中华优秀传统文化融入人才培养全过程，培养富有文化自信的社会主义事业建设者和接班人。”长乐区教育局相关负责人说。（记者 傅亦静 鄢秀钦）