福清持续发力补齐教育短板 逐步实现每个孩子“上好学”愿望
福清侨乡少儿合唱团(摄影 木木)
师资队伍不断优化
教师队伍建设是教育工作的重点。但是,在福清特别是偏远山区海岛,中小幼教师数量不足,城乡、学科之间教师数量不均衡,教师业务水平提升存在瓶颈等问题长期存在。
近年来,福清把教师队伍建设作为补足教育短板的重中之重来抓,加大教师培训,扩大名师、骨干教师队伍,做好传帮带、教研交流、优质教学资源分享等工作,充分发挥名优骨干教师示范、引领、辐射作用,打造一支高素质的专业教师队伍。制定出台了《福清市班主任等级考评奖励实施办法(试行)》,大幅提高班主任津贴,今年9月份起,福清对评为名优骨干教师提高每月最低200元、最高1000元奖励性绩效工资。 截止目前,福清现有市级以上名优骨干教师1433人,市级各学科名师工作室18个。
在“校校通宽带”基础上,全市所有班级已基本实现“班班通”多媒体,90%以上的教师已创建“教师网络空间”,实现资源共建共享,既扩大了名优特教师的辐射、带动范围,又在一定程度上解决了城乡师资配备不均衡、农村教学质量难以提高的问题。
产教融合引领中职教育
作为海峡西岸现代化港口工业城市,福清现已形成电子信息、化工新材料、玻璃、塑胶管材、纺织新纤、食品、电力能源、医药等八大重点产业。对此,福清加大财政投入力度,从政策、资金等方面,凝心聚力地发展中等职业教育,为重点产业不断输送人才。
据了解,福清将全市现有的8所中职学校,优化整合成3所中职学校,提升职业教育办学规模,实施省级中职学校分级建设标准,确保全市中等职业学校全部建成省级达标中职学校。
围绕产教融合发展,福清出台措施,建立校企合作激励机制,加快建立“引企入校、入企办学”等校企一体化模式,扶持职业学校与企业开展“现代学徒制”和“企业新型学徒制”改革试点。积极推进“校中厂”“厂中校”建设,打造校企合作实训平台,共建生产性实训基地、产学研结合研发中心,扶持基础条件较好的福清市龙华职业中专学校建设专业实训基地,争创省级区域性公共实训基地。完善中等职业学校绩效考核分配机制,支持具有实践经验的企业家、专业技术人员和高技能人才兼职任教,提升中职教师队伍整体素质。
普高教育升级提质
近年来,福清中高考成绩不断提高。今年,本一上线1204人,上线率为24.24%;本科上线3716人,上线率为74.83%;清华北大共录取8人,录取数位居全省第10位、福州市第三名;中考高分考生人数仅次于福州市区,位居七县(市)第一。这些成绩的取得,得益于福清普高教育多样化、高效发展。
据介绍,福清实施薄弱初中“壮腰”工程,加快薄弱校投入、设施建设、师资配备等政策倾斜力度,为高中教育提供优质生源。根据发展需求,调整优化普通高中布局,实施普通高中建设改造提升计划,扶持薄弱高中达标建设,支持民办学校创建达标高中,到2020年省一级达标高中比例保持在30%以上。
实施优质高中建设工程,指导福清一中、福清侨中、福清二中、福清三中等创建省级示范性高中,带动提升高中整体办学水平。