连江创新党员教育方式 教室外的课堂为何这么火
说是上课,课堂却不都在教室里,而是从线下走向云端、从白天延伸至夜晚;学生也不是那些熟悉的面孔,而是遍布全县各地的农村党员、干部;学习也颠覆传统教学模式,以赛促学、以学促行、以行促效……眼下,在“海上福州”桥头堡连江县,党员教育的课堂遍地开花、全域结果,党员们将焕发出来的学习热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力,推动主题教育走深走实、见行见效。
连日来,记者深入连江各大课堂,一窥这人气旺、活力足,大家实干笃行勇担当的生动场景。
连江干群合力清理海漂垃圾。(连江县委组织部供图)
这个课堂凝心聚力
“领导干部要扪心自问,是否涵养了‘功成不必在我、功成必定有我’的境界和担当?是否走好了新时代党的群众路线,切实听民声、察民情、聚民智,直面焦点、难点问题,把‘群众呼声’化为‘幸福掌声’?是否找准了国家战略和省、市重大工作部署的结合点,沉下心来研究,用足用活上级政策,想方设法争取更多红利?”
日前,在“书记讲给书记听”党课上,连江县委书记陈劲松发出“灵魂三问”,引得台下众多学员——县直单位“一把手”和乡镇党委书记陷入沉思。
课程结束后,大家立即再入一线掌握“沾泥土”“带露珠”“冒热气”的基层实况,做到“身入”“心至”,催生出又一批民生和产业项目。
浦口镇位于连江县创建环马祖澳国家级滨海旅游度假区的开端位置,也是市级乡村振兴试点镇。“如何更好更快更有效推进党课和业务深度融合,助力乡村振兴,我有了明确方向。”课后,浦口镇党委书记王容皇告诉记者,他和班子成员积极探索建立党课引领、“两委”带头、干群联动模式,通过“田间党课”全力推动土地整治。
如何推动?王容皇说,以池塘改耕地为突破口,党员干部走到群众中,通过田间地头上党课与群众沟通,在大家自愿的基础上,将低效养殖池塘纳入补充耕地的后备资源进行管理,采用市场化手段探索补充耕地长效机制。最终,通过以点带面扎实推进土地综合整治,有效夯实耕地根基,实现337亩土地回归耕地。
群雁高飞头雁领,船载万斤靠舵人。课堂的凝心聚力,源于连江县创新推出“书记讲给书记听”“书记讲给党员听”的“双讲双听”模式,由县委书记带头上示范党课,发动300多名党组织书记进乡镇、进社区、进村居、进企业,带头“谈心得、亮本领、讲专业、献计策”,推动经验共享、问题共研、互助共进,确保项目落地见效。
这个课堂破解难题
冬日的夜总是来得格外早。伴随着夜色,坑园镇下园村通往工业园区路段的路灯渐次亮起,行走在每天必经之路上,村民王信典心里涌动着一股暖流。而在3个月前,每到夜晚,洒在路面上的仅有淡薄月光。
喜人转变,源于数字化党建平台。4个月前,为全面加强新时代农村党员教育管理,确保一个都不落下,坑园镇将数字党校与党群服务台捆绑在一起,只要通过支部账号平台,党员随时随地可以在上面学习最新理论知识,有效破解党员教育“最后一公里”难题;党员群众也可以通过账号登录平台,或“点单”实现微心愿,或“挑刺”督促问题整改,镇村两级党组织和广大党员则通过线上“接单”的形式帮助实现微心愿、化解矛盾。
“下园村外来人口逾800人,但是村庄与工业园区的连接道路位于溪旁,长300多米,没有路灯,存在安全隐患。”3个月前,数字化党建平台上跳出新的服务“订单”。看到文图并茂的“订单”,镇主要领导当即指派包村干部协助下园村党总支现场组织“一事一议”。经过不到半小时商讨,决定一边向县老区办争取扶持资金,一边由村里党员先行垫资,在小溪两边加装22盏路灯,实现问题及时发现、准确派遣、有效处置。同时,不定期派出人员对该路段开展“回头看”,确保把好事办好。
“路灯装起来了,道路亮堂了,我们这些外来务工人员在这里更加安心。”来自安徽的张士行说。
开展任何一项工作,首先看态度,关键看行动,最终看效果。“学习党的创新理论,推动学习往深里走、往实里走、往心里走,归根到底是为了更好地用、更好地干,而不是为了摆样子、装门面,更不是学给别人看。”坑园镇党员干部林乐说。
这个课堂学以致用
白天工作,晚上上课。近段时间,连江凤城镇绿茵村工作人员叶诗颖日子很充实。“‘下完班、上夜校’的夜生活方式,太有意义了,满满都是正能量!”她说。
连江的“夜校热”是怎么火起来的?原来,去年底,为有效破解机关党员干部“工学矛盾”问题,连江县委组织部创新“党校+夜校”的教育培训模式,以社区邻里中心为阵地,以“夜学、夜话、夜会”为载体,精心设计理论重点讲、干部登台讲、互动交流讲等共享课堂,让党员干部夜间学习“不打烊”。
“针对性和互动性很强,有效延伸了我们8小时工作之外的学习教育链。”凤城镇工作人员陈倩告诉记者,平时下班回家经常刷刷手机时间就溜走了,但在夜校充电后,听到同事们以身边故事、榜样阐述党的创新理论,耳目一新的同时也从中收获了不少基层问题的解题思路。
夜校火起来,还不够!为了切实将主题教育学习成效转化运用到更多工作领域,让干群攥指成拳、形成合力,连江还打破党员教育地域空间限制,将课堂搬到现场。
视线转向马鼻镇。这里的党校积极探索课堂教学与实践教学有机融合,通过举办“厚植生态底色 铺展绿色画卷”主题教育专题培训班,引导学员们抓好党课学用转化,并组织前往玉井村打捞清运海上白色泡沫浮球,吸引群众共同参与,做到泡沫浮球资源化、减量化、无害化。
“在党员干部的指导下,知道了清理海漂垃圾不仅能换钱,还能保护海洋环境,有利于养殖业发展,是件大好事,我们必须以实际行动支持。”玉井村村民陈芬说。(记者 林文婧 通讯员 黄蔚)
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