乌山时评丨给孩子减负 家长莫缺席

　　前日，市教育局发布通知，明确小学1年级~2年级一律不留书面家庭作业，3年级~6年级书面家庭作业量控制在1小时内。此举是为了给孩子减负，听到这个消息，很多家长拍手称快，为教育主管部门点赞。

　　然而在教育主管部门努力为孩子减负的同时，很多孩子却还承受着另一类型的压力，这个压力就来自家长。

　　笔者是名小学生的家长，平时与同龄人交流，总能感受到明显的子女教育焦虑。很多人觉得艺多不压身，除了监督孩子完成学校布置的作业，还让孩子在课外学习书法、舞蹈、乐器、编程、奥数、英语、作文……从幼儿园开始一些孩子便有多份“兼职”，奔波在“上班”的路上。

　　从学校“下班”后，还得面临这么多的“加班”，孩子正常的休息时间被挤压得所剩无几。而为接送孩子，家长也常忙得焦头烂额。

　　“十年树木，百年树人。”人的成长是一个缓慢的过程，根基打好固然重要，但可持续发展同样不容忽视。毕竟我们更期望祖国的花朵能常开不败，而非昙花一现。

　　如果将人生比作一项运动，那它应该是一场马拉松，而非百米短跑。很多家长希望孩子能先行一步，但起步就是冲刺的解题方法，实在不适合面对人生这张长长的考卷。

　　放任自流的“快乐”教育和无限加码的填鸭教育，都不是理想的教育方式。在为人生打基础的阶段，家长们不妨借教育部门给孩子减负的东风，别只顾“低头奔跑”，多欣赏“路上美景”，用更多的时间和精力，来塑造孩子健全的人格和高尚的品格，培养他们对学习的兴趣和审美情趣，让他们在适当的家务劳动和公益活动中，收获劳动技能和社会责任感，让孩子成长为一个德智体美劳全面发展的人。

　　（阿福）