张婧：用德育铸就学生精神，用美育涵养学生心灵
坚持用德育铸就学生精神，用美育涵养学生心灵。从教14年，她工作踏实勤勉。作为教师群体的"领头羊"，她热心带动年轻教师成长，“德教双优”的她被评为“福建省优秀教师”。
张婧：用德育铸就学生精神，用美育涵养学生心灵
从教以来，张婧尽职爱岗，特别是担任年段长的4年里，她表现出全面的统筹规划力，过硬的执行力。她带领2019届学生取得中考全市公立校第三名的好成绩，并继续留任2020届初三年段长。她与团队齐心协力，各项指标全面进步，再创全市公立校第三名的辉煌。
张婧：用德育铸就学生精神，用美育涵养学生心灵
“国无德不兴，人无德不立”。张婧深知育人之本，在于立德铸魂，德育有厚土，方能结硕果。她在年段长岗位期间，思忖酝酿三年育人目标，通过每学期2次以上的广播段会和各种活动，营造良好的段风段貌，实现育人效果的计划性和有效性。
张婧：用德育铸就学生精神，用美育涵养学生心灵
她总是用“大爱”温润每一个青春期孩子的心田，冒雨家访、促膝长谈、极力挽回每一个“迷途羔羊”。她除了通过学科渗透家国情怀，还经常搜集典型事件，带领班主任精心集备“读书的真正意义”、“我是护旗手”等主题班会。
张婧：用德育铸就学生精神，用美育涵养学生心灵
成为德育处的一员后，她继续深耕思政工作，亲自写脚本拍摄剪辑“创建文明城市”微视频。她喜欢结合社会热点，为学生做“共和国勋章”、“孩子，你必须是个理想主义者”、“谁是最可爱的人”、“人、从、众、囚”等主题演讲，引导学生“向上”“向善”，教育学生要做时代的“弄潮儿”和有思考力的“巨人”，而不做僵化的“书虫”，深得学生喜爱。
张婧：用德育铸就学生精神，用美育涵养学生心灵
她有扎实的业务能力和真诚热情的性格。对于许多年轻老师来说，她是德育“诸葛亮”，校园“及时雨”，知心大姐姐。日常工作中，张婧团结同事，对于经验不足的班主任，她毫无保留地指导。
张婧：用德育铸就学生精神，用美育涵养学生心灵
作为首届全市德育技能赛决赛的获奖选手，她全力以赴指导第二届选手陈煜老师，最后陈煜老师取得全市决赛第二名好成绩。
张婧：用德育铸就学生精神，用美育涵养学生心灵
她一边致力德育工作，一边挤时间锤炼提升自身教学业务能力，2020年她取得福州市教学技能大赛决赛一等奖，同年认定为“福州市骨干教师”，她还参加过多次命题培训，开设过数次市级公开课，积极送教下乡，她所做的课例还荣获“教育部优课”。
张婧：用德育铸就学生精神，用美育涵养学生心灵
教育大计，教师为本。“恰青年教师，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，到中流击水，浪遏飞舟”，张婧为年轻教师树立了立德树人的榜样！
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