榕奇思政德育共同体研讨活动成功举办

11月22日至24日，在福建援疆福州分指挥部的积极推动下，福州市教育学会中小学德育分会成立大会暨榕奇思政德育共同体研讨活动在福州高级中学、福州民族中学成功举办，新疆奇台县思政德育骨干一行9人应邀参加。

本次活动聚焦“教联体建设”与“铸牢中华民族共同体意识教育”，通过学术报告、签约共建、主题研讨、入校交流与教研活动等多种形式，深入探索新时代思政德育工作的创新路径，促进榕奇两地教育智慧的深度碰撞与融合，为推动奇台县中小学德育工作高质量发展开启新篇章。

教联体协同育人谱新篇

活动现场，福州市教育学会中小学德育分会、福州市德育严权纲名师工作室与奇台县教育工作服务中心及教研室共同签署《榕奇学校思政一体化建设结对帮扶协议》。该协议旨在围绕共建思想政治教育一体化建设、共研教育教学、共促师资交流与培训、共育思政德育名师工作室、共享优质教育资源五个方面内容合作帮扶，通过跨区域协作，加强两地学校思政资源共享、优势互补，推动奇台县思政教育一体化发展，助力奇台县“大思政”教育水平的提升。

福州德育严权纲名师工作室成员领衔的福州市各类型、区域名师工作室与新疆昌吉州、奇台县的对口名师工作室签署了《榕奇思政德育研究名师工作室共同体合作协议》，标志着两地17个名师工作室正式联手，这样的协作方式，也是“教与教”深度联合的教联体形态的一次有益的尝试，为奇台教育高质量发展提供思政德育支撑。

专家报告赋能教联体建设

活动特邀闽江师范高等专科学校校长杨建义、博士生导师作《深入学习二十届四中全会精神，增强做好德育工作的底气》专题报告，他深入阐释了二十届四中全会精神的核心要义，并围绕新时代德育工作如何回应时代召唤、担当育人使命进行了详细解读，强调了当前加强和改进思政德育工作的紧迫性与重要性。

奇台县教育局思政科科长顾晓玲从机制保障、课程建构、文化浸润、资源增效、合作共建五个方面交流分享《铸牢中华民族共同体意识的奇台实践与思考》，详细介绍了奇台县在教育实践中引导学生增强“五个认同”的积极探索与有效经验。

新疆奇台县教育工作服务中心思政教研员刘静从教研策略体系、课程教学赋能等方面分享了《“教联体”赋能铸牢中华民族共同体意识教育的教研策略》，深入探讨如何通过“教联体”这一新型教研组织形式，有效开展铸牢中华民族共同体意识教育。

名师论道深耕思政德育路

活动的第三环节，福州市思政德育名师工作室共同体的领衔名师代表们分别从劳动教育、线上阅读、家校协同、数字德育、班主任工作及传统文化融合等方面进行了主题发言。大家围绕教联体应如何建设、如何有效开展铸牢中华民族共同体意识教育等核心议题，分享了各自的教育策略与教学智慧，展示了福州市中小学思政德育研究创新成果，共同研讨未来合作的方向与重点，现场交流热烈，思想碰撞不断，为奇台县教育事业高质量发展提供强有力的德育支撑。

研学互鉴凝聚德育新合力

为进一步增进实践感知，奇台县的参会教师还先后走访了福州教育研究院、福州高级中学以及福州民族中学，与福州的同仁们就思政德育工作的思路、方法与特色进行了面对面交流。在福州民族中学举办的思政德育现场教研活动中，与会人员观摩了福州民族中学以学科思政为特色的地理课与音乐课，聆听《铸牢中华民族共同体意识教育民族中学实践》《红心共铸，多彩罗源》等专题汇报，直观感受了将德育元素有机融入学科教学的生动实践。

罗源县人民政府副县长钟凤金出席活动。

奇台县思政德育骨干一行还深入福州市爱国主义教育基地、畲族文化村等地开展“沉浸式”调研，参观严复、林则徐、冰心等名人故居，有幸在三坊七巷现场聆听吴石后代主持的“英雄福州城 血性福州人”——《吴石遗墨》分享会，在厚重历史与人文景观中感悟先辈风骨与家国担当，推动思政教育从课堂走向社会。

本次赴榕访学活动，是一场跨越山海的深度教育对话，是榕奇携手共研思政创新的成功实践，为奇台县中小学德育工作搭建了新的学术交流平台，为全面落实立德树人根本任务、赋能奇台教育高质量发展探索了有益路径。

今年，奇台县先后选派60名德育骨干参加福州思政专题培训、研讨论坛及德育科研活动等，200余名奇台思政教师和班主任加入福州市学校思政德育教研群，同步聆听思政德育研讨直播，借助福州优质思政资源，为奇台县探索思政教育一体化、创新思政德育实践新路径、新方法开启新篇章。