福州晚报写作训练营福州市象峰学校定制团开展罗源研学之旅

福州晚报写作训练营福州市象峰学校定制团开展罗源研学之旅

古官道寻文脉 百丈村润红心

文脉流淌，红色赓续。8日，福州晚报写作训练营福州市象峰学校定制团暨“品闽文化 行红军路 写立志文”福州市象峰学校2021级鲲鹏中队“跟着校长去研学”主题活动走进罗源罗宁古官道、白塔乡百丈村等处，开启一场兼具文史探源与红色寻根的走读之旅，感悟古老官道的沧桑印记与红色土地的精神密码。

何佳媛为小营员们讲述罗宁古官道的故事。

罗宁古官道

“进京赶考”，与历史共鸣

罗宁古官道连通罗源与宁德，是福温驿道的重要组成部分，全长约33公里。福温驿道是闽浙来往的交通要道，自南宋起，就是福州通往京城的重要驿道。罗源县以习近平文化思想、习近平生态文明思想为指引，按照“生态衣、风貌骨、文化魂和原生态、纯天然、微改造”的理念保护开发罗宁古官道。

罗源县白塔乡走马岭古道是罗宁古官道的一部分。在这里，一块长宽高各丈余的扁圆形巨石上刻着6个字，引起了小营员们关注。

小营员们为摩崖石刻所吸引。

“这6个字怎么读？古人写字从右到左、从上到下，你们读读看。”讲解员张琛指点着小营员们。

“哦，是‘才翁所赏树石’!”小营员们纷纷驻足细品。这块“才翁石”因苏舜元所题“才翁所赏树石”及陆游、李拔等历代文人的题咏而声名远扬。

小营员们听讲解员介绍罗宁古官道的历史。

随后，小营员们来到一旁的罗宁古官道文化展示馆，系统了解罗宁古官道的“前世今生”。罗宁古官道文化展示馆由罗源县与福州日报社共同打造，于去年10月1日开馆，是福建省首个古官道文化展示馆。参与策划该展示馆的福州晚报记者何佳媛来到现场，介绍策展理念及过程。

“同学们，你们知道这段古官道为何起名‘走马’吗？因为这段路是可以骑马的……”何佳媛与小营员们亲切交流。

“走吧，孩子们，我们进京赶考啦！”这时，领队的声音响起。小营员们的步伐随着石板路向山林蜿蜒前进，耳畔似乎回响着古人挑担赶路的脚步声。“这里不像热门景区那般热闹，却以独有的静谧，让每一名探访者与文脉对话、与历史共鸣。”小营员邓砚龄说。

小营员们在百丈村了解当年红军行走路线。

百丈村

重走红军路，传承先烈精神

离开罗宁古官道后，小营员们来到白塔乡百丈村。这里是中国工农红军北上抗日先遣队罗源（百丈）指挥部旧址所在地，承载着丰富的革命历史文化。

小营员们首先挑战村内的铁索桥，随后沿着蜿蜒的山岭小路前行，重走当年红军走过的山路。

8日中午，小营员们在百丈村红军食堂忆苦思甜。13时许，怀着对革命者的敬仰，小营员们踏进中国工农红军北上抗日先遣队罗源（百丈）指挥部旧址。在一幅幅老照片、一件件旧物件前，红色历史画卷徐徐展现——1934年，由寻淮洲、乐少华、粟裕等人领导的中国工农红军北上抗日先遣队6000多人从江西瑞金出发，进驻百丈村，在陈氏大院设立指挥部，详细制定攻打罗源县城的方案。当年8月14日凌晨，经过激战，先遣队一举攻克罗源县城。

“这里保存了完整的会议室、警卫室等场景以及信件、照片等珍贵文物，让身处和平年代的我们充分了解了先遣队在福州的战斗足迹，感受到革命先烈的奋斗精神。”小营员陈凯铭说。

强蕾为小营员们上写作课。

写作课

写出“看得见的成长”

当天下午，随团指导的福州市象峰学校副校长、语文教师强蕾，在百丈村史馆为小营员们上了一堂精彩的写作指导课。

“今天的行程里，哪一个场景让你眼前一亮？是古官道的石板路、摩崖石刻的字迹，还是红军路的山岭、铁索桥的摇晃？”强蕾先通过互动提问，启迪小营员们的思路。

随后，强蕾引导同学们用“三维写法”让文章有血有肉——场景刻画：用“五感+细节”让画面活起来；情感融入：让“感受”藏在细节里；结构搭建：用“线索式”串联内容。“希望大家把所见、所感、所思写进文章里，让作文成为‘看得见的成长’。”她说。

在强蕾的指导下，小营员们写出不少精彩段落。小营员洪允承写道：“我走进中国工农红军北上抗日先遣队罗源（百丈）指挥部旧址，所站的每一寸地方，仿佛不是‘过去的历史’，而是我们手心攥着的、发烫的‘现在’。”

小营员谢昊阳写道：“听着讲解，我忽然懂了‘少年中国’的分量：现在的暖，是他们把寒挡在了身后……”

最后评选出了“最佳写手”“写作小能手”和“观察小能手”。

福州市象峰学校党支部书记、校长陈丽清表示，福州市象峰学校坐落于状元岭古道起点，深植状元文化与古驿道文化底蕴。此次，学校与福州晚报联合推出的罗源研学之旅，以罗宁古官道为纽带，串联起状元岭古道的千年文脉。学子们踏访古道砖石，触摸历史温度；探访红军旧址，感悟红色初心；更以写作为桥，沉淀所见所感。这场研学让学生在知行合一中传承文脉、厚植情怀，为品格滋养与素养提升注入持久力量。

□思政看点

福州市象峰学校：

秉承“致和”理念 坚持五育并举

福州市象峰学校秉承“致和”办学理念，坚持五育并举，将思想政治教育融入育人实践全过程。

自2024年初起，学校创新打造“行走的课堂”研学品牌，由党支部书记、校长陈丽清亲自带队，开展跨学科研学实践活动——校长带我去研学：从探“书”之旅到探秘中医药的世界，再到了解现代物流管理……研学之旅覆盖企业园区、科研机构、文博场馆、生态基地等不同类型实践场景，形成“思政教育一体化、社会实践课程化、育人资源社会化”的创新模式。（记者 关志杰/文 石美祥/摄）