给课堂装上“智慧引擎”——福州财金职专向数字化教育转型

学生们借助信息化平台开展议题式学习。（校方供图）

1∶1仿真地铁站、植入AI大模型的财务机器人、人工智能体验中心，智慧校园里产教融合氛围浓郁。本月的福州财政金融职业中专学校之行，给泰国曼谷皇家理工大学师生访学团留下了深刻印象。

“智慧，有特色，与时俱进！”参观过程中，来自泰国的苏坡特·拉塔那攀博士连连称赞。

福州财金职专是福建省第二批智慧校园试点校。近年来，学校秉持“尚德精业、强技笃行、乐学善思、学用相长、求实创新”的建设理念，加速向数字化教育转型。

中职校的智慧课堂有何特点？“i财金”如何改变校园生活？近日，记者探访了福州财金职专，领略这所智慧校园的科技魅力。

高清演示 学习内容同步化

打开AI应用软件，勾勾画画，不一会，一张高仿真模特试穿效果图就出现在屏幕上，褶皱、光影、面料纹理清晰可见……4月11日，福州财金职专服装制作工艺实训室里，2022级服装与服饰设计专业学生卢佳欣认真备战今年的世界职业院校技能大赛，AI是她寻找灵感的工具。

3月底，卢佳欣和搭档林雨珊在省赛中斩获服装设计与工艺赛项一等奖。在2024年世界职业院校技能大赛中，郑侃老师和张莹老师指导的学生作品《岚韵东方》获得中职组轻工纺织赛道二（服装设计与工艺赛项）铜奖。参赛学子的轻汉服作品，在传承传统手工艺的同时，大胆融入新技术、新时代审美，一路闯关晋级。“我们采用3D技术完成了制版、缝制、模拟、渲染等多项工作，减少了人为误差，让作品更好地传达我们的理念。”竞赛指导老师郑侃说。

平时学生完成设计后，还可以到服装立体裁剪实训室进行制作，每个小组都有专属的工作台和高清电子屏。“职业教育最大的教学特点是，说十句不如带着做一遍。以前教室里没有高清同步演示系统，学生只能围在老师身边，很难看清每个步骤、每个细节，课堂教学效果可想而知。”郑侃介绍，如今，学生们在各自工位上就能清晰看到老师的具体操作、演示，实现课堂教学做中学、做中教，真正达到沉浸式学习效果。

智慧互动 实训环境情景化

职业教育，重在培养技能型人才；培养技能型人才，重在实操。从一开始，福州财金职专就明晰了智慧校园建设目标：落实立德树人根本任务，遵循职业教育规律，体现职业教育特色，融合信息技术和智能评价方式，为学生提供丰富的数字化资源。

“财金站到了！”走进城市轨道交通运营实训室，仿佛到了一个真实的地铁站，提示标识、地铁车厢、车站安检系统、票务服务系统、站台管理系统等一应俱全。“我们1∶1建设了这个仿真地铁车站。”实训室的阿特古斯老师介绍，在这里可以开展车站应急预案处置的教学、实训与考核，全面实践车站安全管理和规范操作。学生们还可以操作轨道交通车辆模拟驾驶系统，从视觉、听觉、操纵感等多个方面体验不同城市地下交通网络的操作感受，“就像在玩虚拟游戏，学生很喜欢”。

类似这样的智慧教育场景，在福州财金职专并不少见。15间实训教室和产教融合实训基地各具专业特色：人工智能交互教学体验中心为学生提供沉浸式教学环境，学生通过实际操作编程训练，在实训教学中掌握AI专业知识与技能；智慧财务创新中心聚焦数字财务机器人智能账务处理、财务流程自动化等核心技术，打造仿真智能化财务工作环境……学生在实践中掌握技术要领，学以致用，学用相长。

深度融合 校园治理智慧化

福州财金职专将智慧校园建设与教育教学深度融合，目前已实现49间标准教室、15间实训教室、6间功能教室和10间学生机房多媒体全覆盖。录播教室、虚拟演播室轻松实现翻转课堂，丰富了校园数字化教学资源库，加快生成新质教育教学能力。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。福州财金职专发挥福州市大中小学思政课程一体化试点校带头作用，结合专业特点，打造网络教学云课堂，引导学生做新时代的追梦人。他们还与天山脚下的新疆奇台中等职业技术学校的师生通过“空中课堂”同上一节课，榕奇两地教育资源实现云端共享。

此外，智慧校园系统在保障校园安全、提高管理效能、学生综合素质评价等方面也发挥了积极作用。

“课程名称、上课时间、授课教师、教室位置等信息一目了然，学生通过人脸识别便可实现考勤打卡。数据实时汇总到后台，学校随时随地掌握学生的出勤情况，无需再花大量时间进行人工统计和核对。”教务处副主任林汉镇说，电子班牌管理系统大大减轻了老师的工作负担，实现班级考勤高效管理，校园6S精细化评比。

福州财金职专党总支书记陈辉表示，学校将依托“数字福州”建设，主动融入“1+4+N”数字教育生态体系，持续完善“i财金”智慧校园体系，进一步推动技术供给与教育场景持续互动、科技与教育高效融合，深化教育教学创新发展，为福州智慧教育示范区创建贡献力量。（记者 鄢秀钦）