闽江学院：产教融合 架好一座桥

步入闽江学院，门口石碑上16个字格外醒目——不求最大，但求最优，但求适应社会需要。这是习近平总书记当年兼任闽江职业大学校长时提出的办学理念，也是闽江学院长期坚持的办学思想。

“新时代高校肩负重任、使命光荣。”闽江学院党委常委、校长舒继武表示，闽江学院深入贯彻落实党的二十大、二十届三中全会精神，始终牢记习近平总书记嘱托，坚持以有组织科研为出发点，以高端平台建设为支撑点，以多方协同创新为关键点，以创新成果转化为落脚点，构建与一流应用型大学相适应的科研创新体系。

大学生在闽江学院工程训练中心机器人技术实验室内实训。 记者 林双伟 摄

创建科研高地

服务“海上福州”战略

福州是海洋资源大市，20世纪90年代初，习近平总书记主政福州期间，高瞻远瞩地提出发展海洋经济，建设“海上福州”的发展战略。积极响应这一战略，闽江学院于2017年成立“海洋研究院”。

“建设海洋研究院是落实‘海上福州’和海洋强省战略的重要举措。”舒继武自豪地说，从弱到强、化零为整，海洋研究院成为学校成长最迅速、最有显示度的学科。2019年，闽江学院牵头联合福州大学、福建师范大学、福建农林大学及其他涉海科技力量，成立“福州海洋研究院”，为新质生产力赋能蓄力。

近年来，闽江学院海洋研究院聚焦福州海洋产业转型升级和海洋新兴产业相关科技研发，在“卡脖子”技术攻关上取得一系列亮眼成绩：海洋原生动物种质资源库保藏近400种原生动物；建立鲨鱼纳米抗体药物研发技术平台，研发出20多种鲨鱼纳米抗体；首次在超过3000米的深海沉积物中发现马氏虫等。

以促进福州海洋产业发展为导向，以涉海企业需求为研究方向，闽江学院还成立福州海洋食品研究院，组建智慧海洋联合研发团队，为推动闽东北海洋经济高质量发展注入活力。

发挥学科优势

助推产学研融合

“立足福州，面向市场，注重质量，突出应用。”舒继武表示，闽江学院是这么规划，也是这么落实的。近年来，学校坚持以国家战略发展、地方需求为牵引，聚焦海洋食品、智慧海洋、人工智能、纺织材料等领域，持续加强产学研用协同创新。

福州纺织产业发达，对人才、技术的需求旺盛。“我校服装与艺术工程学院作为福建省纺织服装高层次人才培养和科技创新的重要基地，拥有涵盖完整产业链条的专业群。”舒继武告诉记者，学校推动校企协同，开展实地实操的沉浸式教学，重点推行订单式培养，彻底打通应用型人才培养与行业企业需求的“最后一公里”。

“乘着‘数字福建’的东风，我们找准发展定位，在物联网技术、人工智能和大数据等领域探索应用型人才培养模式。”舒继武介绍，作为首批省级现代产业学院建设项目，人工智能产业学院积极推广项目驱动式应用型人才培养模式和校企合作“3+X”模式，立足于工程智能化、海洋信息化、智慧医疗和数字孪生等应用场景，与30多家企业合作共建，培养一流应用型人才。

近五年，闽江学院承担各类横向课题、产学合作项目965项，为1100余家政府机构、企事业单位等提供专业服务，共同研发鲨鱼纳米抗体药物、第四代氧化铝珠光基材等重大产业创新产品，推动创新链的“好技术”变成产业链的“新应用”。

面向产业需求

培育应用型人才

“培育发展新质生产力，高校肩负着科技创新和人才培养的重任。”舒继武表示，闽江学院坚持面向产业需求，大力推进有组织人才培养，为新质生产力发展提供高质量人才支撑。

近年来，学校推行“专业+数智技术赋能”人才培养模式改革，与中科大联合设立计算机实验班，与兴业银行合作开设兴业数字金融人才定制班等；依托清华大学“学堂在线”等平台，实现人工智能课程设置全覆盖，使人才供给侧与产业需求侧实现精准匹配。

“高校是创新人才培养的重镇。”舒继武认为，要打造人尽其才的良好生态，探索多样化的培养机制，推动构建以产业应用技术创新需求为导向的创新创业人才培养模式。为此，学校主动适应区域经济转型升级和行业企业对应用型、创新型人才的需求，通过专业共建、师资共享、课程共创、项目共研、资源共享等措施，促进教育链、创新链、产业链融合，努力打造校企协同育人的应用型人才培养共同体。

闯出加速度，创出新天地。舒继武表示，闽江学院将继续以服务福州高质量发展为突破口，进一步打造科创高地、构建创新型体系，深化产教融合，努力建设与福州深度融合的一流应用型大学。（记者 傅亦静）