学习全国先进 借鉴良方提升——福州市督学能力提升高级研修班侧记

高级研修班培训现场。（市教育局供图）

古越绍兴，文脉悠长。近年来，绍兴市率先整体通过了学前教育普及普惠国家评估认定，也是国家义务教育优质均衡创建的先进地区，已成为教育督导人的“打卡地”。

日前，2024年福州市督学能力提升高级研修班在浙江省绍兴市顺利收官。福州市政府督学、各县区专职督学、优秀责任督学等88人，前往绍兴进行异地高端研训，学习先进经验，提高督学业务水平。

专家指导

提供新路径新范例

6日上午，福州市督学能力提升高级研修班开班式举行。

市委教育工委委员、专职副总督学徐章海介绍，本次研修班邀请了3位督导专家，开设了3场理念新、内容全、指导实的专题讲座，对督学们进行指标解读、方向引领、策略规整等方面的专业指导，为今后的教育督导实践提供路径和范例。

绍兴市在学前教育普及普惠县和义务教育优质均衡发展县创建中先行先试，所辖6个区县整体认定为国家首批学前教育普及普惠县；2个区县通过国家义务教育优质均衡发展县级评估；3个区县通过省级评估。创建质效在浙江省乃至全国领先。

浙江省督学、绍兴市副总督学马神光现场作《“两县创建”的绍兴实践与探索》主题讲座，从创建有基础、创建有力度、督学有作为等三个方面分享了绍兴创建“两县”的典型经验做法，并解析了创建工作中的重难点。

此外，宁波市江北区教育局督导科科长吕静从江北区区情出发，回顾了2017年到2022年率先创建成为全国第一个义务教育优质均衡区的历程，从如何理解、如何创建、如何迎评三个维度，分享了创建国家义务教育优质均衡发展县（区）的“江北经验”。

浙江省人民政府督学、特级教师董凌达通过一个个丰富的案例，多角度、多元化诠释督导工作方法，引导督学们要明督会导，做内行人，让督学“像起来”；常督细导，做引路人，让工作“活起来”；真督实导，做摆渡人，让方法“高起来”；严督善导，做自家人，让结果“硬起来”；促督亮导，做知心人，让成效“亮起来”。

行思结合

共研共享共成长

本次研修课程充实、内容丰富、形式多样，既有高质量的专题讲座，又有接地气的实地考察；既有先行区县的创建经验分享，又有一线督学的实践心得。

7日，学员们分别走进绍兴市柯桥区华舍中心幼儿园、柯桥区华舍小学、柯桥区华舍中学以及绍兴市第一中学等4所学校实地参观考察，面对面聆听校长讲座，零距离感受名校风采。

本次研修还专门设置督学论坛环节，让学员们在分享与交流中集思广益。6日，鼓楼区、晋安区、连江县分享了义务教育优质均衡创建的实践实战经验；9日，福清市分享了学前教育普及普惠创建的特色做法经验。

4个区县立足实际情况，将创建工作的新思路、新途径、新模式倾囊相授，启迪、引领兄弟区县推进优质均衡和普及普惠创建与督导评估工作。

在督学论坛中，来自福州市的13名督学代表分享了教育督导的实践与体会，深入交流了责任督学挂牌督导工作的真知灼见。

“本次培训紧密结合教育督导实际，学习层级多元，学习内容丰富，学习形式多样。”仓山区教育局局长廖青回顾小结时表示，为期五天的研修，让大家增长了知识、开拓了眼界、找准了短板、明晰了思路，并代表全体学员对指导方、主办方福州市教育局、福州市人民政府教育督导室的精心组织表示感谢。

学以致用

推动福州教育督导高质量发展

9日，福州市督学能力提升高级研修班举行结业仪式。随着结业证书的颁发，这场异地高端研训圆满落幕。

“希望大家以此次绍兴之行为新起点，蓄势赋能、赓续前行，努力成为新时代的优秀教育工作者。”市教育局带队领导表示，希望大家保持学习常态，做好学习成果转化，做到高站位、真履职、强内涵、督规范，成为讲政治、敢担当、懂教育的优秀督学。

下一步，福州教育督导工作如何推进？市教育局带队领导介绍，接下来，要以督促建、以评促改，切实把深化督导体制机制改革工作落地落实，把深化教育评价改革工作落细落实；要提质扩面、提速增效，力争在义务教育优质均衡、学前教育普及普惠国家评估认定上取得突破性进展，在推进教育治理体系和治理能力现代化特别是现代化学校探索创建上发挥督导应有作用；要铸魂育人、铸品立校，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚守立德树人这个根本任务和为党育人、为国育才这个根本目标，把提升学校文化品位，提升教育软实力作为督导的重中之重；要建好队伍、建强区域，潜心打造一支数量充足、结构合理、业务精湛、廉洁高效、专兼结合的督学队伍，为福州教育强市建设贡献智慧力量。（记者 冯雪珠）