福州晚报写作训练营来到闽江河口湿地

福州晚报写作训练营来到闽江河口湿地

走进“地球之肾” 邂逅“神话之鸟”

在“走进闽江河口湿地”场景厅，栩栩如生的芦苇及各种鸟儿，让小营员们仿佛置身湿地的芦苇荡里。

“哇！这些鸟也太美了吧”“看那只鸟，嘴巴大得像个铲子”……2日，福州晚报写作训练营近30名小学生营员，走进闽江河口湿地，观察“地球之肾”，邂逅“神话之鸟”，了解闽江河口湿地从濒危到重生的22年“蝶变”。

实地

观察“地球之肾”

夏日炎炎，小营员们在讲解员的带领下，走进闽江河口湿地，茂盛的红树林随风摇曳，鸟鸣声则忽远忽近。沿着观鸟栈道向下看去，滩涂上清晰可见招潮蟹钻进钻出，还不时有跳跳鱼在泥里打滚，引得小营员们阵阵惊呼。

不少小营员们都是第一次走进湿地，仿佛打开了新世界的大门，围着讲解员问题不断：“那只白色的是什么鸟？”“红树林是什么树，为什么看起来不是红的？”“鸟儿会吃招潮蟹吗？”

讲解员耐心讲解完后，告诉小营员们，湿地有一个更为人熟知的称号“地球之肾”。这是因为它能够沉淀和过滤水体中的有毒有害物质，起到净化水源、改善水污染的作用。另外，湿地还是地球基因库，为地球上20%的已知物种提供了生存环境。

小营员们认真做着笔记，记录下自己的所见所闻。

在现场，国网长乐区供电公司工作人员向小营员们介绍了“绿电方舟”公益项目中的净零碳智慧观测屋。观测屋运用带有全彩涂层技术的单晶硅光伏板组件，通过独特的3D图层技术，在光伏面板上展示不同图案，还可以在湿地“隐形”，最大程度降低观鸟对鸟类栖息产生的影响。

据了解，“绿电方舟”公益项目由中华环保基金会携手国家电网公益基金会共建，通过在珍稀物种栖息地及周边建设绿色电力供应系统，为生物多样性保护相关研究和实践工作提供可靠清洁电能及数字化转型工具。

小营员们认真观察湿地上的各种鸟儿。

学习

徜徉知识宝库

现场参观结束后，小营员们来到闽江河口湿地博物馆，通过透明数字屏、超大U形屏、裸眼3D大屏幕、下沉式全域数字沙盘、互动屏幕等，小营员们系统学习了湿地的生态和物种知识。

通过馆内讲解员的讲解，小营员们了解到，闽江河口湿地位于闽江入海口，是福建最优良、面积最大的原生态河口三角洲湿地。闽江河口湿地国家级自然保护区和国家湿地公园总面积2381.85公顷，有野生动物1311种，常年分布和越冬的水鸟数量超过5万只。

闽江河口湿地有“三宝”——中华凤头燕鸥、黑脸琵鹭、勺嘴鹬。在“走进闽江河口湿地”场景厅，鸟类模型在芦苇当中时隐时现。走在按1∶800比例布置的可供人通行的模型沙盘上，结合3D视觉墙面和动植物模型，小营员们仿佛置身于湿地的芦苇荡里。同时，中华凤头燕鸥、黑脸琵鹭和勺嘴鹬的模型，也让小营员们真正见到了闽江三宝的样子。“中华凤头燕鸥最美丽！”不少小营员这样评价。

在通往二楼的鸟类长廊，近百种闽江河口珍稀鸟类照片和介绍，吸引不少小营员驻足学习，并在笔记本上奋笔疾书，“勺嘴鹬迁徙要飞行9100公里，棕背伯劳非常凶狠……”“这些都是课本上学不到的知识，真是大开眼界。”小营员严文锴很认真地说。

博物馆二楼最引人注目的是生态缸，该生态缸模拟溪流湿地和滨海湿地的自然生态环境，水草鱼类等动植物在其中共生，形成封闭的小型循环系统，创意展示了湿地生态模拟环境。

此外，全球候鸟迁徙路线、中国湿地沙盘等展区，也让小营员们受益匪浅。

2日，小营员们在湿地博物馆内合影。

领悟

濒危重生经验

当天的重头戏，是在湿地博物馆，小营员们从宣传片中了解到习近平同志保护闽江河口湿地的感人故事。

如今的闽江河口湿地，作为东亚—澳大利西亚候鸟迁飞通道的重要驿站，是我国单位面积水鸟种类和数量分布最多的区域之一。近年来，闽江河口湿地先后荣膺“中国中华凤头燕鸥之乡”“中国十大魅力湿地”等称号，被列入国际重要湿地名录及世界遗产预备清单。

但在22年前，闽江河口湿地受人类活动和生产影响，生态一度濒危。2002年4月，看到专家呼吁抢救性保护闽江河口湿地资源的材料，时任福建省省长习近平明确表示“必须重视对湿地的保护”，自此开启了闽江河口湿地“生态保卫战”：2003年，闽江河口湿地县级自然保护区设立；2007年，该湿地升格为省级自然保护区；2013年，升格为国家级自然保护区；2015年，获批建设国家湿地公园……

22年来，闽江河口湿地及周边区域共清退养殖面积3000多亩，最大程度保护了湿地生态。近年来，闽江河口湿地恢复种植红树林、短叶茳芏、芦苇等乡土植被2600多亩，闽江河口湿地生态修复经验入选《国家生态文明试验区改革举措和经验做法推广清单》。

“原来，美好的环境需要那么多人守护。”小营员们大受震撼。

如今，越来越多人参与到闽江河口湿地保护中来，谱写着人与自然和谐共生的动人篇章。

林燕梅老师辅导小营员们写好湿地研学作文。

收获

知识化为佳作

2日下午，福州教育学院附属第三小学语文教研组副组长林燕梅老师，给小营员们上了一堂生动的写作指导课。

林燕梅老师首先带小营员们分享阅读了生态科普图书《玩中学自然观察手册》，引导大家更好地了解福州的自然生态环境和生物多样性，鼓励大家去探索、去体验、去感受自然，在与自然的亲密接触中感受生命的多彩与活力，感悟人与自然和谐共生的奥妙。

随后，林燕梅老师以研学闽江河口湿地为题，举例讲解了4种作文的开头形式。林燕梅老师以“招募令”的形式，要求小营员们通过“文字写生”推荐闽江河口湿地，指导小营员们按照“有重点（动植物）”“有顺序（移步换景）”“有方法（多感官、修辞、慢镜头）”“有高度（讴歌人与自然和谐共生，保护环境）”4个层次，写一篇推介闽江河口湿地的作文，让更多的人从中领略湿地风光，感受人与自然和谐共生的动人篇章，守护家门口的绿色生态。

活动的最后，林燕梅老师对小营员们的作文进行点评，并评选出“最佳写手”“写作小能手”“观察小能手”进行表彰。

“最佳写手”汪梓汐写道：透过望远镜，我看见它身披洁白如雪的外套，高傲地抬着头，浑身上下散发出强者的霸气……

“最佳写手”王隽溪写道：在经过二十多年的“生态保卫战”后，这块“失地”变成了“湿地”，这是每个人努力后的成果。让我们与自然和谐共生，共同守护这块美丽的湿地。

活动结束后，国网长乐区供电公司“电力义点亮”志愿服务队员，还向小营员们讲授了半个小时的安全用电知识，小营员们听得津津有味。

“孩子回家后说玩得很开心，学习了很多鸟类知识，认识了很多动植物，说下次还要去。我觉得这样的活动很好，锻炼了孩子的写作能力。下次有机会我还要给孩子报名。”家长王女士说。（记者 徐文宇 周桃茂 /文 叶诚 /摄）