名师点评中考作文题

福州日报邀名师教你“看月与探月”

19日，福州中考语文考试结束，“看月与探月”的作文题目引起市民广泛关注，福州日报特别邀请福州语文名师进行点评。

福建师大附中语文组原组长、高级教师薛章辉说，这道作文题切合时代特点，考查考生是否关注我国发生的重大事件、取得的科研成果，“过去我们是看月，现在是探月，考生如果能在文章中深情讲述中国探月工程取得的惊人成就，就有可能获得阅卷老师的青睐”。

薛章辉提醒，两则材料必须兼顾，当然可以详写第一则材料，也可以详写第二则材料，“记叙文一定要展开合理联想与想象，视通万里，思接千载”。

“该题目紧扣当下科教兴国的热门话题，既是命题作文，也挨着材料作文的边，对初中生的解题会造成一定的干扰。”福州立志中学语文教研组组长吴友财认为，可能不少考生看到这个题目会感觉无从下手，但稍加思考就会发现，材料虽然比较“新鲜”，但还是老话题。要想写好这篇作文，看与探的不同之处、交集之处一定要明确。看是想、说、认识，探是做、行动、突破，所以，看月与探月就是说和做、知与行。

福州市骨干教师、高级教师林中恒认为，看月可以代表对美好事物的欣赏、仰望，是较为感性的认知层面；探月则象征对未知的积极探索、追求真理，具有更强的理性和实践精神。立意上，可以从探讨梦想与实践、浪漫情怀与科学精神、表象与本质等主题入手，体现对人类认知与探索行为的深入思考。

具体如何下笔呢？林中恒给出5个角度。

对比描写：先描述人们静静地看月，感受它的美感与神秘，然后将看月与科学家积极探月的行动进行对比，突出从感性欣赏到理性探索的转变。

以看月引出探月：可以写人们长久以来对月的仰望和想象（看月），正是这种向往推动人类进行实际的探索（探月），体现出看月是探月的情感基础和动力源泉。

渐进式阐述：按照时间顺序，先写古人只能看月，抒发各种情感。随着科技发展，人们有能力探月，揭示出从单纯观赏到深入探究的发展过程，表明二者的传承与递进关系。

用看月的感悟映衬探月的意义：先描述在看月时产生的对宇宙的好奇、对未知的渴望等感悟，再说明正是这些感悟促使人类开启探月之旅，凸显看月的内心触动与探月的实际行动之间的关联。

事例结合：讲述一些历史上著名的看月事例，如文人墨客对月的吟诵，再结合探月工程的具体事件和成果，从不同角度展现二者的紧密联系。（记者 冯雪珠）