福州三中构建“一核多元”体系 开展“一公里”实践教学

福州三中构建“一核多元”体系，开展“一公里”实践教学

“行走的思政课”成了树人新高地

福州三中和西湖公园管理处签约，共建“行走的思政课”。（学校供图）

如果福州三中是“三味书屋”，那么福州西湖公园就是三中的“百草园”。3月12日，比邻而居的它们相约春天里，在西湖公园宛在堂举行思政课改革创新推进会，融合共建“行走的思政课”，打造立德树人新高地。

福州三中党委书记连仁昌表示，本次活动旨在落实思政课立德树人关键课程地位，构建“一核多元”思政育人体系，融通周边“一公里”多元思政育人资源，开展“一公里”“行走的思政课”实践教学活动，为实现“到2025年，中小学思政课关键地位进一步强化、建设水平全面提高”的目标开拓新局面。

据悉，自2020年率先在全市成立首个思政德育一体化工作室以来，福州三中积极构建思政课程一体化、课程思政一体化、德育活动一体化的“三维一体”教育集团内外育人“双循环”思政改革创新路径。近两年，福州三中教育集团共开展了10届思政主题论坛、1项省级思政课一体化课题，有3人次获国家、省级思政金课荣誉，思政育人成果丰硕。

随着实践的深入，福州三中逐渐形成“一核多元”思政育人体系，构建起大思政课新格局。一核，即立足学校思政课这一立德树人关键课程、主阵地建设，守正创新；多元，即善用校园周边企业、事业单位、社会场所等多方思政资源，拓展“大思政课”宽度，促进思政育人提质增效。

作为邻居的西湖公园，无疑是福州三中“思政大课堂”的最佳搭档。福州三中的校训就是“励志榕树下、笃学西湖畔、力行天地间”。西湖公园不仅是福州迄今保留最完整的一座古典园林，而且拥有丰富的人文历史资源。当年习近平总书记在福建福州工作时，在西湖公园宛在堂主持召开了西湖公园整治现场办公会，这也为西湖公园增添了新时代铸魂育人的宝贵资源。

一年多来，福州三中开展了以西湖公园为主题的系列化思政课程和研究性学习活动，引导学生形成对西湖公园的探索研究。此次双方共建“行走的思政课”，是建设“大思政课”的又一次有益探索。

“学生既要从‘三味书屋’中汲取信仰的力量，更要步入‘百草园’增长实践的才干。”连仁昌介绍，学校依托福州作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和实践地的特色育人资源，统筹规划科学的线路，打造了学校周边一公里范围内“行走的思政课”。目前，福州三中已与环西湖区域的福建博物院、福建省京剧团等单位签订了思政实践教学共建协议。

在当天的推进会上，福州三中、金山中学、福州十九中的思政老师还分享了三个思政研学优秀案例，他们将思政课堂搬到天地大课堂，将书本知识运用到实践当中，带领学生感受思政课的文化之美、知识之美和价值之美。福建省普教室课程中心主任林顺华，福建师范大学马克思主义学院副教授、博士王鹭作了精彩点评。

市委教育工委专职副书记黄坚瑜对当天的活动给予高度肯定，认为这是在福州市全面创建省级大中小学思政课改革创新实验区背景下的基层实践，也是构建大思政育人格局的积极探索，活动办得非常及时、很有意义。

连仁昌表示，各校区、成员校将因地制宜，建成各自“行走的思政课堂”，滨海校区的“思源”行走思政课堂实践、罗源校区“耕读”行走思政课堂实践都在努力进行中。未来，校区间资源将实现共享，不断充实福州三中教育集团独具特色的思政育人资源库。（记者 鄢秀钦）