习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话在福州市教育系统引发热烈反响

为加快建设教育强市不懈奋斗

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话在福州市教育系统引发热烈反响

教育兴则国家兴，教育强则国家强。日前，中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习，习近平总书记在主持学习时发表重要讲话，阐释了建设教育强国的重要意义，指明了教育强国建设的前进方向。

习近平总书记的重要讲话在福州教育系统引发热烈反响。大家从习近平总书记的重要讲话中感受到奋进的力量，纷纷表示要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，为加快建设教育强市不懈奋斗。

福州教院二附小学生进行书法、篆刻展示。记者 叶诚 摄

福州旅游职专的学生表演才艺。记者 叶诚 摄

“坚持改革创新，推进大中小学思想政治教育一体化建设”

“习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话，为我们在新征程上加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明前进方向、提供根本遵循。”市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长游昕表示，要坚持党对教育的全面领导，落实高校党委领导下的校长负责制和中小学校党组织领导的校长负责制，加快建设教育强市，建设全省唯一的大中小学思想政治理论课改革创新实验区；要深入实施时代新人铸魂工程，扎实做好互联网时代的学校思想政治工作和意识形态工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

当前，福州加快推进全省唯一的大中小学思想政治理论课改革创新实验区建设。市教育局思想政治工作处副处长吴翛珺表示，要把思政课建设作为提高教育质量、加强意识形态工作的重要内容，深入推进思政课程、课程思政、家校社网协同育人一体化，构建“大思政课”育人格局，全面提高思政育人的质量和水平。

“坚持改革创新，推进大中小学思想政治教育一体化建设。”习近平总书记的这句话，让闽江学院马克思主义学院党总支书记、教授张庆守深有感触，“要坚持把高质量发展作为思政课教育教学的生命线，认真贯彻落实习近平总书记关于办好思政课的重要论述精神，深化教育教学改革，引入新的教育理念、课程体系、教学制度、教育内容和方式方法，推进大中小学思想政治教育一体化建设”。

“建设教育强国，基点在基础教育”

目前，福州扎实推进集团化办学，推进乡村温馨校园建设、义务教育管理标准化学校建设、城乡紧密型教育共同体建设，推动城乡义务教育一体化。“基础教育搞得越扎实，教育强国步伐就越稳、后劲就越足。”习近平总书记的这句话，让市教育局初等教育处处长林楠倍感温暖、备受鼓舞，“我们要苦干实干、攻坚克难，不断提振干事创业精气神，为建设教育强市、办好人民满意的教育贡献力量”。

“建设教育强市，我们责无旁贷。”福州三中党委书记连仁昌表示，将牢牢抓住培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，夯实学生的知识基础，激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣，培养他们探索性、创新性的思维品质。

“建设教育强国，基点在基础教育。”习近平总书记的这句话，让闽侯一中校长陈煌为之一振，“作为普通高中的一名教师，在人工智能与教育不断融合的今天，要在如何借助人工智能为学生创新意识和能力赋能上进行更多的思考，在培养学生批判性思维和综合分析能力上作更多的探索，在课程设置、评价标准、制度更新上下更大的功夫，满足学生个性化发展和多样化需求”。

福州高新区一中校长侯协添说：“我们深知让学生的未来拥有更多可能性的重要性，因此，我们更要扛牢立德树人的根本任务，传承抱朴鼎新的办学理念，培养具有领袖气质、君子风度、科学精神和工匠才干的学生。”

福州群众路小学教师陈雯表示，将以“躬耕教育、强国有我”为志向，在教育教学中坚持减总量、提质量、重实践、增趣味的原则，努力在作业数量上做减法、质量上做加法，切实让学生在学习中体会成长的乐趣与成就。

“强教必先强师”

针对习近平总书记“强教必先强师”的要求，仓山区教育局局长廖青表示，仓山区教育系统将紧扣均衡和优质两条主线，大力强化引才、育才、惠才、用才，深入实施素质教育，融合拓展五育并举，以培根铸魂、立德树人之策推进“教育强区”战略走深走实。

“建设一支高素质的教师队伍、加强家校合作，将更有力地保障学校教育的高质量发展。”福州教育学院附属第三小学校长郑广成说，将继续大力培养师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，发挥家校融合共育的特色，营造良好的教育环境。

习近平总书记的重要讲话，极大鼓舞了福清华侨中学校长莫亮华，“作为基础教育工作者，我们要时刻牢记为党育人、为国育才的初心使命，不断创新育人模式、构建丰富多元课程体系，激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣”。

罗源县滨海实验幼儿园园长辛丽婷表示，要坚持保育教育结合，将培育和践行社会主义核心价值观融入幼儿启蒙教育。

认真学习习近平总书记重要讲话后，福州现代中学党员教师周文心潮澎湃，“我将立足教育本质，以德立身、以德立学、以德施教，通过科技促学等多样化实践教学方式，培育时代新人”。

福州十九中教师游芳表示，将加强学生的心理健康、体育锻炼、艺术素养等方面的教育引导，帮助学生实现全面发展，为国家培养多元化人才；强调学生品德教育与正确价值观的树立，培养学生热爱祖国、尊敬老师、明理感恩、勤劳奋进等良好品德；注重学生学习技巧的培养，帮助学生更快、更好地掌握学科知识，提高学习成绩，为国家建设提供优秀人才。

“要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务”

习近平总书记指出，要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务。市教育局职业教育与成人教育处副处长林玉婷表示，“高素质技术技能人才是制造业高质量发展的重要支撑，习近平总书记的重要讲话为职业教育工作提供了基本遵循和行动指南。作为新时代的职教人，我深感责任重大、使命光荣”。

福州职业技术学院院长陈念东表示，将坚持职业教育类型定位，推进全国“双高校”建设和高质量发展，教育引导青年学生坚定理想信念，立志走技能成才、技能报国之路，积极投身中国式现代化建设和教育强国实践。

福州十中党委书记陈黎芬表示，将进一步贯彻落实党的教育方针，以高质量发展为主线，依托福州“人才主题”榕博教育品牌效应，为来榕就业创业的高层次人才提供优质教育服务，实现人才子女“在家门口上好学”的愿望。（记者 冯雪珠）