福州争取布点第二所孤独症儿童学校

记者26日获悉，全市现有740名孤独症儿童在包括星语学校在内的多所学校就读，待条件成熟，福州将争取布点第二所专门的孤独症儿童学校。这是教育部门回应市人大代表建议时传出的好消息。

在年初市人代会上，市人大代表林善铨提出了《关于增加公立孤独症学校的建议》。建议称，福州市现有孤独症康复机构约60所，但专门招收孤独症儿童的学校仅有一所，即市星语学校。建议政府增加公办孤独症儿童学校，加大现有公立孤独症儿童学校学位供给，并加强对民办孤独症儿童康复机构学费及教育质量的监督，做到孤独症儿童人人有书读。

这份建议由市教育局会同市残联、市自然资源规划局、市财政局和市人社局办理。记者了解到，目前全市共有特教学校14所，残疾儿童在校生3670人，其中孤独症学生740人。“市星语学校规划33个班，规划招生312人。目前现有班级27个，在校生214人。随着师资、设备配备到位，学校将来可招收更多孤独症学生。待条件成熟，我们将积极争取布点第二所专门的孤独症儿童学校。”市教育局相关负责人说。为提高孤独症儿童在普通学校的受教育水平，福州市还建成188间特殊教育资源教室，可保障约500名孤独症儿童随班就读。

福州市还加大对孤独症儿童的康复帮扶力度，对0岁～17岁孤独症儿童康复服务补助标准从每年不超2万元提高到2.5万元，对困难孤独症儿童康复服务补助标准从每年不超2.3万元提高到2.8万元。目前，福州市共有孤独症儿童协议管理康复机构67家，其中公办8家、民办59家，基本能满足孤独症儿童康复需求。

下阶段，福州市将持续提高孤独症儿童康复救助水平，完善随班就读基地校布点。原则上每个乡镇（街道）至少建设随班就读小学、初中基地学校各1所，在校残疾学生5人以上的普通学校建设特殊教育资源中心（教室）。还要实施“数字特教”行动，依托省级中小学智慧教育平台，丰富数字化特色课程教学资源库，推进特殊教育智慧校园、智慧课堂建设，让数字成果惠及更多残疾学生。（记者 李白蕾）