全省2020年春季学期中小学开学工作视频会议召开

　　3月26日，福建省教育厅召开全省2020年春季学期中小学开学工作视频会议，部署全省2020年春季学期中小学开学准备工作、学校安全大排查大整治工作、教育脱贫攻坚工作。省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长林和平出席会议并讲话。

　　林和平表示，对照教育部开学“三条底线”要求，一段时间以来我省教育系统在各级党委政府的领导下认真谋划、积极准备，当前已基本具备高三年级先行开学条件。各地各校要进一步强化思想认识，提高政治站位，增强责任感紧迫感，始终绷紧安全这根弦，除谋划好春季开学工作外，要将安全隐患大排查大整治、教育脱贫攻坚等紧迫任务摆上突出位置抓紧谋划部署，统筹好教育改革发展稳定各项任务，确保“十三五”各项重点工作顺利收官。

　　“做好春季学期开学工作是一场大考，只能赢不能输。”林和平强调，抓好疫情防控是学校开学的前提，要坚持疫情防控和开学工作“两手抓、两手硬”，确保校园有序开学和师生员工生命安全。要严格落实健康管理，提前确定返校人员名单，提前进行健康精准筛查，坚持每日疫情监测，全面精准掌握返校人员出行健康状况，确保排查到位、全面覆盖、不漏一人。要落实开学防控措施，实行校园封闭管理，加强食堂用餐管理，加强学生宿舍管理，做好校园卫生清洁，完善全流程管理，完善疫情防控工作方案和应急预案，构建覆盖校内所有人员、所有场所、所在环节的防控工作体系。要严防境外疫情输入，关口前移、精准施策，信息共享、加强联动，闭环管控、严防风险，严格执行相关要求，建立返闽人员健康管理台账，加强人员流动性管控。正式开学前后，各地各校在做好疫情防控的基础上，要紧紧抓住教育教学这个中心，提前谋划教学安排，稳妥安排教学组织，确保教育质量。要注重加强毕业年级指导，尽可能降低疫情对中高考备考的影响。加强考试升学、毕业就业有关政策的宣传解读和心理疏导工作，有效缓解毕业年级学生和家长焦虑情绪。要强化线上线下教学衔接，精准分析学情，科学制定实施教学计划和课程安排，制定补缺补漏办法。没有开展新课程线上教学的，应实施“零起点”教学。要调整优化线上教学模式，改进课堂教学方式，提高教学质量。创造条件积极开展学生线上体育、社团等活动，丰富学生生活。要强化生命教育和心理疏导，针对不同学段学生心理特点，加强政策解读、心理健康知识普及、心理危机辅导干预，帮助师生尽快调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入教学工作和学习生活。切实做好家校沟通工作，畅通沟通渠道，引导家长积极配合学校做好疫情防控和开学有关工作。

　　针对学校安全大排查大整治工作，林和平要求，要坚持最严标准，树牢安全发展理念，以对师生高度负责的精神，严守安全红线、底线、生命线，对照督导发现的隐患问题，举一反三，全面排查，充分利用全省开展大排查大整治有利时机，推动一些老大难问题得到彻底整改，坚决防范和遏制学校安全事故，着力构建校园安全长效机制。

　　教育脱贫攻坚工作方面，林和平指出，2020年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚收官之年，控辍保学是“义务教育有保障”的基础工作。从我省控辍保学情况看，去年以来，经过全省上下的努力，全省控辍保学台账上辍学适龄儿童总人数大幅度下降，但受新冠肺炎疫情等因素影响，今年个别县（市、区）仍辍学学生人数出现反弹现象，必须引起各地高度重视。各地要进一步健全台账动态管理联控机制，着力构建控辍保学长效机制，加强贫困家庭学生居家学习指导，全面落实教育资助政策，进一步加强督促检查，必须在7月底前各地控辍台账动态清零，按期完成核查劝返和控辍保学任务，确保教育脱贫攻坚工作圆满收官。

　　“疫情就是命令，防控就是责任。在当前这一特殊时期，生命安全高于一切，而教育工作则具有特殊的使命。”林和平明确，各市、县（区）要落实属地责任，将开学纳入联防联控重点工作，确保开学工作顺利推进。教育行政部门要落实主管责任，逐校开展评估工作，确保每个学校都能达到开学要求。学校要落实主体责任，抓紧做好各项准备工作，确保开学准备充分到位，真正落到实处。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻落实党中央决策和省委省政府部署，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，勇于担当，积极作为，确保今年春季教育教学工作和全年教育改革发展任务顺利完成。

　　会议由省教育厅党组成员、副厅长李迅主持。会议主会场设在省教育厅，厅机关有关处室、直属有关单位负责同志，省属中学校长等在主会场参会。各市、县（区）教育局，平潭综合实验区社会事业局设分会场，教育局局长、分管副局长，有关职能处科室负责人，各高中学校校长等在分会场参会。