福建职业院校：防控应急演练 为复课做准备

　　“学生”进校需要佩戴口罩、检测体温；“学生”有序排队，间隔一米进入教学楼；上课期间，“学生”出现身体不适，班主任将该名“学生”带至隔离室……

　　近日，我省职业院校积极做好开学报到流程演练、开学后各项流程演练、校园公共卫生条件保障演练和可能遇到的其他紧急事件演练，以此提高学校工作人员防控和应急处理能力，为开学后疫情防控工作做好充分准备。

　　福州建筑工程职业中专学校

　　3月25日上午8:30，福州建筑工程职业中专学校55名教职工参加应急演练，共模拟了入校体温检测、班级发现疑似病例、食堂就餐、宿舍发现疑似病例等四个场景。

　　入校体温监测及疑似症状应急处置演练

　　在学校门口设置测温通道，全体行政人员模拟入校的师生间隔1米依次通过红外线检测设备通道和人工测温通道。体温正常，无其他呼吸道症状者方可进入校园。

　　晨检时，发现一名“学生”有低烧并伴有咳嗽症状时，校方立即启动应急程序，医护人员将学生护送至隔离室。班主任通知家长到校带回学生就诊；上报教育行政部门及疾控中心。

　　教室发现疑似症状应急处置演练

　　第三节课时，“学生”出现身体不适，经体温检测发现有低烧现象并伴有咳嗽。任课教师联系班主任和医护人员进班，将班级门窗打开通风；班主任将发烧“学生”带至隔离室，并同时报告当班行政领导；其余同学到备用教室上课，原班级通知物业开展消杀作业。

　　食堂就餐和送餐演练

　　在食堂就餐的人员，保持间隔1米以上排队点餐，并遵守“单人单座、同向就坐”的就餐原则就餐。部分“学生”安排在班级就餐，由食堂统一打包，送餐至班级，在教室内单人单桌同向就餐。

　　学生宿舍发现疑似症状应急处置演练

　　在宿舍门口设置测温通道，全体行政人员模拟回宿舍的寄宿生间隔1米依次通过红外线检测设备通道。体温正常，无其他呼吸道症状者方可进入宿舍。

　　突然有一名“学生”在宿舍出现身体不适，经测温发现有低烧现象并伴有咳嗽，校医将发烧学生带至隔离室；生管教师将其余学生带至备用宿舍，再对宿舍学生逐一进行体温测量，原宿舍由物业开展消杀作业。外地家长无法及时到校的，由生管教师送至福州市二医院就诊。

　　演练环节全部结束后，学校还组织召开了演练评估总结会，总结经验，修订各项应急预案，熟悉突发事件处理流程和办法，为学校复学做好准备。

　　福建信息职业技术学院

　　线上线下演练 提高“作战”水平

　　3月25日下午，福建信息职业技术学院举行新冠肺炎疫情期间学生返校、晨检、上课应急演练。

　　学生返校演练

　　学生抵达学校后除报到学生本人可以进入校园外，学生家长、其他同行人员、车辆均不得进入校园。辅导员配合安保人员维持现场秩序，确保每个学生间隔一米排队等候，学生出示八闽健康码、学生证或身份证，保安对学生进行体温检测，体温测量正常方可进入校园。安保人员和党员突击队队员引导学生将行李放置消毒区域，由党员突击队员对行李进行消杀后，学生携带行李进入学生宿舍。

　　上课应急演练

　　发现体温检测异常学生后 联系“120”急救车到现场

　　为确保每一名教职工都能熟练掌握应急流程和科学规范处置方法，在实地演练前，福建信息职业技术学院在钉钉平台举行学生返校及突发卫生事件第一轮演练。学生防控组全体成员、卫生救治组、后勤保障组相关人员参加了演练。

　　线上演练，重点设定学生返校日、校园生活一日行、宿舍突发发热和教室突发发热等四个情境，以某个学生的某个情境为主线展开，以开学返校方案、应预案流程和网格管理机制熟悉度和熟练度为主要评估目标。

　　厦门东海职业技术学院

　　演练检验应急预案有效性

　　3月20日，厦门东海职业技术学院开展了防控期间大门岗防疫应急和处突演练，全面检验学校应急预案有效性，并为下一步修订、完善防控工作方案和应急预案做准备。

　　应急处突演练

　　一名自称是设备维修的人员不配合测量体温及登记入校，保安人员立即关闭大门，并与后勤部门确认。确认来访者不是学校维修人员后，保安耐心劝其离开。来访者却十分激动，攀爬伸缩门欲强行闯入校园。保安人员立刻穿上防爆应急装备，呼喊求援；另一保安按下“一键报警器”，学校立即启动“应急和处突预案”，组织师生疏散避险。

　　按照开学师生返校防疫预案，学生按学院、分时段、按指定路线进校园。学校在大门内设置相应监测点，师生间隔一米排队测量体温后进校。发现体温异常者时，详细询问情况后，测温老师立即向学校当班校领导报告，并联系校医将学生护送至隔离室，避免疑似症状者与其他人员近距离接触。疑似症状者离开后，学校及时对临时隔离区进行消杀。

　　三明工贸学校

　　6个场景演练做好全面防控

　　3月21日上午，三明工贸学校举行开学新冠肺炎疫情防控应急演练。演练共分为学生进校演练、应对冲击校园演练、教室上课演练、晨午检演练、进入宿舍演练、食堂就餐演练等六个情景。

　　学生进校演练

　　演练从模拟学生排队等候进入校园开始，七名“学生”戴好口罩，间隔一米排好队伍等候体温检测。

　　体温正常的学生进入校门，有序回教室。体温异常的学生在值日干部的带领下，进入学校临时观察处，校医以水银体温计进行二次检测，并向学校领导上报学生情况。按学校应急预案要求，护送学生至宁化县总医院做进一步检查。同时，学校政教部门将情况告知家长，校医马上对临时观察处进行消毒。

　　应对突发情况演练

　　上课期间，一名未戴口罩的“社会青年”要进入校园，保安按照规定对其进行体温检测，发现该“社会青年”体温异常，立即阻止其进入。该“社会青年”不听从保安劝导，并用言语侮辱保安，强行闯入校园，当值保安启动校内一键报警，并拿出钢叉合力将其控制。学校值日干部迅速到场处理。

　　教室上课演练

　　课堂上，一名“学生”有咳嗽症状，并向上课老师举手示意身体不适。任课老师马上询问该生情况，拿出教室备用的体温枪为该生测量体温。发现学生体温超过37.3℃，任课教师向值班干部汇报，并由两名老师将该生送往医务室做进一步检查。

　　该生到达医务室，校医用水银体温计进行二次检测，询问学生近期外出活动情况，向校领导汇报，并对医务室进行消毒。学校立即按照防控预案处理。

　　晨午检演练

　　课间时间，班主任有序组织学生到红外线自动体温检测仪测量体温。所有人员严格拉开一米距离，当值校领导现场维持秩序，班主任在现场逐一登记。体温正常的学生回教室正常上课，体温异常者迅速送至学校医务室进行二次检测、观察和处理。

　　演练即实战学校所做的一切努力，都是为开学做好充分准备期待不久的将来，我们一起开启校园火热的生活！