新华社点赞！福州两夫妻坚守海岛23年！学生不离我不弃！

在福州长乐，有一座鲜为人知的海岛——长屿岛

近日，长屿岛上两位海岛教师王开佺、林珠金荣登“中国好人榜”

其实在去年，他们的故事还登上新华社头条

新华社记者深入远离大陆的长屿岛，50个小时连续跟踪采访王开佺和林珠金教师

这对夫妻弘扬社会主义核心价值观，凡人善举的故事让人感动

一起来听听~

（建议在WIFI环境下观看）

视频中的这两位王开佺和林珠金夫妻，是福州市长乐区松下镇长屿小学教师。

关于长屿岛  

长屿岛之晨

长屿岛位于海坛海峡的北面，南北长2300米，东西宽280米，最近点距大陆4.5公里，面积只有0.65平方公里。岛上严重缺少淡水，没有街道，没有文化娱乐场所，每天进出岛只有两班轮渡，来回一趟至少需要1个小时。如果遇上恶劣天气，甚至几天都没有船进出小岛，连吃上一口新鲜的蔬菜都困难。

长屿岛不长，从这一头走到那一头不过15分钟却是福建东海之滨的海坛海峡上一个著名的“风口”，

狂风巨浪时不时阻碍交通造成停水停电，“与世隔绝”，海岛的条件很艰苦，唯一一条500米长的村级水泥路，还是近些年修好的。

物质上的落后匮乏让人纷纷想着离开，而乡村教师王开佺和爱人林珠金，却在这默默坚守了23个春秋，将美好的岁月留给了海岛，把知识和希望种在这片土地。

王开佺正在给学生上课

王开佺是一名土生土长的长屿人，家乡的一切伴随着他的成长。抱着一种为家乡教育事业做贡献的信念，1995年9月，王开佺从长乐师范进修校毕业后，便主动申请前往长屿小学任教。

王开佺、林珠金放学后护送学生走出校门

海岛居民乘船外出采购生活必需品

王开佺、林珠金在学校宿舍里备课。两张硬板床、两张旧课桌和两个衣柜就是他们的主要家当。

王开佺（左一）、林珠金在体育课上带学生们跳绳

2018学年,长屿小学只剩下7个孩子。“两个二年级,3个三年级,3个四年级。”王开佺说:“今年没有一年级的新生。孩子留不住,有条件的都出去读书了,留在这里的孩子多半是家境比较困难的,或者父母在外打工、由爷爷奶奶抚养的。”

曾经,长屿小学是个“人满为患”的学校。上世纪90年代末,这里还有将近200个学生,每个年级四五十个孩子,一个教室满满都是人。2000年以后,学生数就开始逐年下滑,每年的新生越来越少。到了2013年,小学取消了五六年级,只剩下了十几个孩子。

去留之间,王开佺夫妻也纠结过,但纠结的结果,是继续留。

“寒窗十年,就是要离开这里到大地方生活,你怎么还回来了呢?”1995年,王开佺高中毕业后,在邻居家人不解的眼光中,回到了家乡长屿小学代课。谈起当初的选择,王开佺淡淡地说:“这里艰苦,岛外的人肯定都不愿意来,如果我们本岛人再不留下来,还有谁会来呢?”

林珠金在校门口迎接早来的学生，并为学生整理红领巾

没想到,这一守,就守了23年。

一湾4.5公里宽的浅浅海峡,隔开了大陆和长屿岛。天气好的时候,站在海岸边,用肉眼就能看到不远处大陆上的房屋。但是,海坛海峡地处世界三大风口,一年半数以上日子的风浪、雨雾天气,时常让海岛上的人们“望陆兴叹”。

海岛居民乘船外出采购生活必需品

“要说我不想离开这里都是假的。前些年,我都不知道在晚上抹了多少眼泪。”林珠金说,她从临近的一个海岛嫁到了这里,一辈子住在岛上的她其实很爱美,每次到城里看到琳琅满目的商店都羡慕不已,可每次要推开店门时,看到里面衣着时髦靓丽的顾客,再看看自己身上“土气”的衣服,心里不是滋味。

2010年的一件事,让林珠金一度下定决心要离开长屿岛。那年冬天的一个晚上,风大浪急,四下里漆黑一片,她因药物过敏而突发休克,生命垂危。岛上渔民决定冒险将她送出岛抢救。

航行过程中,船长因为着急慌乱,在海中触礁搁浅,在最绝望的关头,一个巨浪打来,一船人以为将要命丧大海,没想到巨浪却将船从搁浅的暗礁上推入海水中,船长赶紧开足马力驶向岸边。在船上,丈夫与热心村民轮流为林珠金进行心肺复苏,经过医院连夜抢救,林珠金终于幸运地从鬼门关里捡回了一条命。

出院后,林珠金几乎是哭着和丈夫说:“我们的孩子从初中开始就在岛外上学,我实在不忍心看着孩子一个人在外面,要不我辞职,在外头租个房子一边打工一边陪孩子上学吧,咱们这些年亏欠孩子太多。”

王开佺（左）、林珠金（右）分别为二年级和三年级的学生上课

王开佺想了很久，一字一句地说:“你调走了，岛上孩子怎么办？如果没有这个小学,很多孩子可能就求学无门了。如果当初我们住的岛上没有小学，我们又能有今天吗？”

林珠金听了，慢慢地收起了眼泪，又起身开始准备第二天的教案。

回忆至此，王开佺这个皮肤黝黑的汉子突然泪如雨下：“这些年，我最对不起的就是我爱人，她比我付出的多得多，没有她的支持，我还不知道能支撑多久……”

四点半放学后，孩子们嬉闹着散去，校园里只剩下王开佺夫妇两人。

王开佺站在操场上，一边和记者散步，一边聊起了长屿小学23年的变与不变。王开佺初到学校时，这里是一所完小，校舍陈旧，“连粉笔都要省着用”。后来由他主持学校工作后，他积极争取到改薄资金15万元，后来又拿到了252万元工程建设款，办学条件极大改善。

林珠金在小学图书馆里整理书籍

从递交各种申请报告,到审批手续,再到工程建设,竣工验收,反反复复、来来回回,王开佺坐船进出岛上百次,现在校园面貌焕然一新。但由于海岛偏僻,没有维修工,学校日常的校舍、水电维护,小修小补,都由他们夫妻俩共同完成。

长屿小学里孩子们的游乐园

不变的,是对岛上每一个的孩子的关爱。

岛上基本是留守儿童,缺少亲情是最大的问题。有次王开佺批改学生作文时,发现一个孩子作文题目是《爸爸我恨你》,立刻察觉到这个孩子家庭有问题,第二天就进行了家访,并向左邻右舍了解情况。后来才知道,原来是孩子的妈妈去世,爸爸又找了一个后妈。由于家长和孩子缺乏沟通交流,孩子产生了厌世情绪。王开佺用了一年多的时间反复耐心开导这名学生,帮助她树立生活的信心。终于有一天,孩子在一篇作文里写道:“王老师给了我爸爸一样的关心,也给了我开心生活的信心”。看到这句话,王开佺开心得跑到渔村码头上买了点海鲜“打牙祭”。

一分耕耘,便有一分收获。王开佺夫妇的留下,换来了无数孩子的“走出去”。“每年,岛上都有若干人被大学高校录取,现在他们一个个都走上工作岗位:他们有公务员、有教师、有事业单位干部、有企业家,还有王长银、陈文、陈敢等学生被评为见义勇为模范和积极分子……”王开佺如数家珍地说着。

长屿小学历年的教学成绩在福州市长乐区百人以下的同类学校中一直位居前列。2007年以来的11年中,学校先后送走了300多名毕业生,有230多名经初中后被高中一二类校录取。

王开佺、林珠金在空荡荡的校园里用手机与在福州市区上大学的孩子视频交流

采访临结束,王开佺突然反复说:“我只是一个普普通通的海岛教师,没有什么感人的故事,我做的都是最普通的事,记者同志你不要把我拔高啊。”

这时候,浮现在脑海里的,是王开佺日记本里的一句话:“学生不离,我就不弃,谁说孤岛上的花朵,不能茁壮成长。”

每周一的早晨，在操场上王开佺和林珠金都会组织学生举行升国旗仪式

一分耕耘，便有一分收获

乡村教师王开佺和爱人林珠金

在这片海岛上默默坚守23个春秋

他们日复一日、年复一年

用自己的言行乃至生命书

写师者的责任与担当

为王开佺和林珠金点赞！

（来源：新华视界、爱长乐、新华每日电讯、福州教育、福州日报教育新时空）