屏山时评｜让主题教育富有“福建味道”

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。

福建是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和实践地，开展主题教育具有特殊优势，肩负重大使命。福建广大党员干部饱含深情，以当好理论武装的“优等生”、敢拼会赢的“先行者”、务求实效的“实干家”的强烈使命感责任感，让主题教育对标对表、高质高效的同时富有“福建味道”。

“福建味道”源于原著原文，是真理的味道。习近平总书记强调，学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新。他年轻时就反复研读《资本论》，在厦门任职时叮嘱厦门大学经济系学生，“要反复读，用心读，要把马克思主义原著‘厚的读薄，薄的读厚’”。开展主题教育，既要原原本本、逐段逐句读指定材料，原汁原味、细嚼慢咽品读字里行间浸润着的真理味道，也要把《习近平在福建》《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》《摆脱贫困》等特色材料用好，在这些人无我有、弥足珍贵的原著原文、鲜活故事、场景回现、亲历者讲述中，感受领袖魅力，汲取思想伟力，从而更加全面领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通、指导实践。

“福建味道”源于源头原点，蕴含着实践的伟力。当前，福建以“寻足迹、悟思想、铸忠魂、担使命”为主题，推荐了24个现场教学点，要求把书本学、实践学、现场学贯通起来。这些教学点追本溯源，全景展示了习近平总书记在福建工作期间的重要理念和重大实践，充分彰显了总书记的深厚人民情怀、强烈历史担当、求真务实作风。习近平总书记2021年3月来闽考察时说：“在这里工作期间的一些思考和探索，在我后来的工作中仍在思考和深化，有些已经在全国更大范围实践了。”当我们站在理论的起点、实践的原点寻根探源，更能立体感受、系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络、逻辑必然。扎实开展主题教育，就要发挥起点、原点优势，把传承弘扬作为最好的学习实践，创造性贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想。

“福建味道”源于特殊渊源，承载着殷殷嘱托。习近平总书记在福建工作17年半，福建是总书记魂牵梦绕的地方。“福建是我的第二故乡”“一生中最好的年华在这里度过”“这里的山山水水、一草一木，我深有感情”……真切的话语，充分体现了习近平总书记对福建山山水水和父老乡亲的深厚感情。“要接续努力，让绿水青山永远成为福建的骄傲”“希望有福之州更好造福于民”“抓创新不问‘出身’，只要能为国家作出贡献，国家就会全力支持”……殷切的期盼，激励我们在开展主题教育中肩负起重大使命，把对习近平总书记的深厚爱戴之情转化为干事创业的强大动力。

征程万里风正劲，重任千钧再出发。我们要以高度的政治自觉、优良的工作作风、务实的推进举措，扎实开展好主题教育，切实把学习成果转化为推动工作的强大动力，持续争优争先争效，推动各项工作不断取得新进展，奋力谱写中国式现代化的福建篇章。（叶光）