兰臻：把教育资源送到乡村

　　近日，漳州市实验小学党委书记兰臻带领“漳州市兰臻名师工作室”成员走进漳浦赤岭民族中心小学，为畲乡孩子们送去教育关怀。“谢谢老师！”收到老师们带来的书籍后，孩子们迫不及待翻阅起来。

　　兰臻是全国人大代表、全国优秀共产党员、全国模范教师。从业33年，她将更多的目光放在了乡村之中，为改变乡村教育而努力奔走。

　　兰臻心中乡村教育的这颗“种子”，在一次音乐公开课上发出了新芽。一次，兰臻参加一堂音乐公开课，课上，她遇到了一名默默流泪的乡村老师。“城里学校的学生能够享受这么好的教育资源，真的很羡慕。”这名老师说，由于学校没有专任的音乐老师，自己只能每周末骑车到县城学习手风琴，学完后再回到村里给孩子们上音乐课。

　　这是兰臻第一次对教育资源不均有了深刻的认识。从乡村中走来的兰臻，决定用自己的力量，将教育资源送到乡村去。

　　2013年，为帮助更多乡村教师成长，“漳州市兰臻名师工作室”成立。在这里，兰臻为乡村教师打造了一套全新的培养体系，通过“跟岗”实践、导师制、一对一等方式，对教师进行全方位的素质、技能培养。从工作室走出的老师，像一颗颗种子播撒到乡村，为更多学生带来优质的教育。

　　工作室成立以来，兰臻和工作室成员开展送教下乡近百场次，近万名师生参与。工作室被福建省教育厅命名为“福建省小学语文兰臻名师工作室”，被福建省总工会命名为“福建省兰臻劳模工作室”。

　　自2018年当选全国人大代表，从加强教师队伍建设到乡村义务教育振兴，兰臻的每次建议都与乡村教育有关。她走进田间地头，和乡村教师聊，和学生聊，和家长聊，收到了来自各方面的声音，她将这些声音收集起来，为乡村教育发展建言献策。

　　“我是一名教师，同时也是一名共产党员，我要尽自己的一份力量，将党旗插到青春的土壤中。”今年是建党100周年，兰臻赴京参加了“七一勋章”颁授仪式。仪式上，兰臻听了乡村教师张桂梅的发言，在她身上看到了自己努力与拼搏的方向，“教育事业任重而道远，要努力为更多乡村孩子实现他们的梦想”。（记者 黄如飞 杨凌怡）